昨天下午3点半,在杭州市中心某公办小学的校门口,围满了等着接孩子放学的家长。
与家长们站在一起接孩子的,还有晚托班的老师,他们举着晚托班的牌子,在人群中特别显眼。
钱报记者跟随一位晚托班老师一起等学生。这位老师说,她每天3点15分来到这所学校的校门口,“这个校区一共有16个学生在我们那里,在这所学校的另外一个校区还有10多个学生。”
3点半后,慢慢有一些学生围了过来,他们背着书包在那里聊天,看得出来他们之间已经很熟悉了。人数已经到了10个了,晚托班的老师把学生带到停靠在附近的一辆面包车上,送到了中山中路上平海公寓一幢楼的六楼。“这所学校我们会跑两趟,还有附近其他几所学校。”
一家晚托班
有学生50多个
钱报记者到的这幢楼对着中山中路,晚托班是一家培训机构,主要经营双休日的学科培训。
六楼一共有3个教室,一个教室摆放着10张课桌椅,跟学校的课桌椅差不多。这样的教室七楼还有6间。六楼的3间教室都是二年级的学生,来自附近的三四所小学。
这边的负责人郑老师说,他们的晚托班一共有50多个学生,主要是一到四年级的孩子,五六年级的不多。
钱报记者来到其中一间教室,教室里一共有4个孩子在做作业,一位姓金的老师正坐在一个男生的边上答疑。
金老师教数学,原来在杭州某公办小学教书,因为没能考编制成功,转行做培训,已做了一年时间。
“我带二年级6个孩子,今天有两个孩子请假了,感冒。”金老师说,学生接到这里后,先吃点心,一个小蛋糕,然后让他们做学校里布置的作业,6点后下一楼吃晚饭,回来后做一点课外作业。
管作业管吃饭
也管学习习惯
在这个晚托班观察的两个小时中,钱报记者发现,家长把孩子送到晚托班来,的确解决了很多后顾之忧。
金老师带的4个学生,学校里的作业做完了,金老师会带他们去跳绳,记一下他们一分钟跳了多少;学生有一道作业,是准备一些神话故事,金老师让他们去书架上找,这里每天安排学生15到20分钟时间看书;吃好晚饭回来,会做一些提高的作业,比如语文做阶梯阅读,数学做学数学长智慧。
每个学生在做作业时,都有一个坐姿矫正器,学生的写字姿势都很端正。郑老师说,去年他们给个别写作姿势不端正的学生使用了,“从这个学期开始,每个学生都用上了,家长觉得很不错。”
学生做作业,做完一样就放在右手边的桌子上,金老师就拿起来看一下,发现有错的,就坐到学生边上,细细讲解。
金老师手头还有一本家校联系本,跟学校里的差不多,上面记录了每个学生在晚托班里做了什么,有啥问题,家长应该怎么做。
晚上7点15分,最后一个孩子被家长从金老师这边接走。
金老师说,她还得备课,看学校里的教材,还要为学生准备一些能力题。
没时间接是刚需
辅导作业逐渐成主流
昨天,钱报记者在杭城某公办小学做了一个调查,五年级某班41人,上晚托班11人;六年级某班43人,参加晚托班6人。
学生上晚托班的一个主要原因是,家长没时间接。
记者在这个晚托班里调查发现,6成学生的家长6点后才能接孩子,把孩子送晚托班是一种无奈。不过,也有4成的学生上晚托班是为了学科补习。
钱报记者遇到一个二年级学生,是阿姨送过来的,晚饭也是阿姨送来的。这个学生在一年级时金老师教过,“这个学生的学校离我们这边不算近,一年级下班学期过来的,原来家里请了一对一老师,后来家长发现老师只告诉孩子答案,而不是教方法,所以就送我们这边来。”
金老师说,这个学生开始成绩不好,每次考试只上及格线。送来以后,成绩慢慢提高,现在能考90多分了,还准备上奥数班呢。
另一位家长也是自己送四年级的孩子过来的,“我们自己能接送孩子,让孩子在这里上课,主要是有老师管功课,“这里能多做些题。我儿子语文数学都不好,这里有老师辅导作业,还能预习新课。”
这家机构在这个校区做晚托已经有10年了,现在晚托一个学生一个月1800元。郑老师很自豪地对钱报记者说,2014年杭州市的中考状元,从四年级开始就是在他们这里上培训的。