2015成都全球创新创业交易会全球创业名校高峰论坛现场周迪迪摄

　　世界顶尖高校及机构代表成都研讨全球化高校创新创业新生态

　　中新网成都11月10日电 (周迪迪 贺绍清)“学生要用渴望的精神去学习，要把学到的知识运用在课堂之外，走出实验室，迎接挑战。”10日，哥伦比亚大学国际事务学院教授AndreCorread'Almeida在2015成都全球创新创业交易会全球创业名校高峰论坛上如是说。

　　当天，来自世界顶尖高校校长、教授，以及创新机构负责人等参加会议，与会嘉宾以“全球高校创业及国际技术转移”为主题，研讨世界创业教育趋势，探索建设全球化的高校创新创业新生态。

　　“学术论文的开展需要实践性的学习，在这个过程中会有很多收获，也是学习中重要的一环。而跨学科的研究项目，尤其让学生独立完成的项目，大家可以在实践中不断改进服务、产品，发展企业家精神，让教学不仅是教授课程。”作为一所著名的综合性多学科大学，芬兰图尔库运用科技大学校长尤哈·科图恩指出，跨学科的课程灵活度很高，现在国际上很多大学都有设有交叉学科，使得学生能够很好协作在一起，这对学生创新培养非常重要。“其在创新领域的发展，较单一学院学生表现更为突出。”

　　“好的学生要有好的发展，就要有更多企业家来到学校，进行项目开展，让出资机构能够资助学生，并建立导师制人才库。”马来西亚高等教育部创业教育处处长SyahiraHamidon看来，“现在很多年轻人更喜欢年轻的企业家，我们就可以让年轻的企业家成为导师，由此鼓励年轻人，形成偶像的力量。”

　　美国硅谷GSVLabs孵化器CEO马龙·埃文斯表示，一个年轻人要成为未来的企业家，要不断的去尝试和学习。“创业中可能失败，我们要用创业的精神、创新的思维，不顾风险去尝试。”

　　而对于当前中国创新创业教育，四川大学校长谢和平指出，创新创业教育首先要倡导鼓励优秀学生创新创业理念；要着力培养学生创新创业的知识、能力和本领；要给学生提供全方位的条件保障；还要打造面向学生创新创业的“众创空间”等实践平台。“我们现在优秀大学生都去积极参与创新创业实践，10年、20年后，我们未来企业的高管就可能都是知识型和技术型的，这些企业的内涵就可能都是高新技术型的，才能真正打造中国未来经济发展的升级版和国际竞争力。”(完)