答完最后一道题目，参加电子商务师比赛的梁妮赶紧提交答卷。

　　很多参赛选手都是“淘宝店主”，与他们相比，梁妮的身份比较特别，她是广西工业职业技术学院电子商务专业的一名老师。

　　由于对电子商务理论比较熟悉，她在电子商务运营方案策划环节，4个小时的比赛时间，她写了一份七八页的详细运营方案。

　　“我是来向其他选手学习的！”这是她第一次以选手身份参加全国性比赛，在她看来，电子商务这个专业是实操性的课程，与其说自己是老师，她更喜欢把自己定位成学生。

　　她在学校常常带着学生参加各类电子商务比赛。“今年关于创业的比赛一个接着一个。”在她带领下，学生总体成绩还算不错，今年获得了几个省级比赛的冠军。

　　在比赛前，梁妮会带着两个组8名学生，在学校地下机房进行集训。

　　在比赛中有一项模拟“双11”的场景，陆续跳出100多个顾客的对话框，要求每个问题在两分钟之内就完成。如果完不成或者回答错误，“顾客”就会消失。这非常接近于实战，刚开始时，学生们总是完成不了，后来通过设计一些快捷键，学生们应付起来比较自如了。

　　“比赛是用模拟软件，就像大富翁的游戏一样，不少学生都说自己‘沉溺’于比赛。”她忍不住笑着说，“一些数据是从电商过来的，软件的仿真性比较高，既是比赛又是游戏，受到了学生们的欢迎。”

　　作为电子商务的老师，她时常感到“压力山大”。“这个行业变化太快了，很多教材中所谓的成功企业，现在有的都不复存在了。”她说。因此，除了自己参加比赛“走穴”外，她每年都会做一个月的“实习生”。

　　“虽然是老师，但是感觉自己与行业的差距很大。”她后来鼓励学生不仅要学习，同时也要注意实操，于是她带着学生参加各种比赛，同时她还出钱和同学一块经营淘宝店铺。

　　“很多老师都不愿意从事电子商务教学，总觉得这个行业变化太大了，不过我还是想通过更多的体验，让学生学习电子商务变得更加有趣，我自己就是一位‘实习生’。”她说。