中国歌剧舞剧院民族乐团招聘复试采取拉幕“盲听”的形式

　　本报记者 胡克非

　　2016艺考正在火热进行着，也吸引了数以百万的“追梦人”。但对于艺术学子而言，艺考不过是“战役”的开始，走出校园后面对就业的竞争可能比求学还要激烈。

　　《中央音乐学院2015届本科、研究生就业质量报告》显示，323名本科毕业生中只有28人与用人单位签订了劳动合同，而自主创业的人数则高达85人。多年来，艺术类毕业生就业困难已是不争的事实，就业为何难，用人单位需要什么样的人才？

　　就业难，招聘也难

　　某音乐学院的学生小萌（化名），今年夏天就要毕业走入社会了。她告诉记者，3月份开始，学校里的招聘会陆续多了起来，自己也投了很多简历，但是感觉都不太理想。“我从小就想当一名演奏家，希望能在舞台上展现自己的艺术风采。”小萌坦言，自己的专业水平可能没有达到艺术院团的要求，又不甘心转行，于是打算努力考研或者出国深造，“让自己晚一点工作吧。”她无奈地说。

　　“有人说艺考是高考的捷径，但是走过捷径后，总要回归到求职的大路上，这时才发现，就业这条路已经堵车了。”几年前还是艺术生的孙骁，如今已成为一名导游。“就业面窄、对口单位招聘人数少、找工作四处碰壁。”孙骁告诉记者，最终选择做导游主要是因为这个行业门槛相对较低。

　　中国音乐家协会主席叶小纲表示，如今高校发展目标趋同，大都追求大规模、高层次，同质化问题严重，多学科或综合性院校越来越多，专科性或专门性院校越来越少，甚至专业音乐院校也开设影视、雕塑、动画、录音、广播电视编导专业等。这种“一拥而上”办学的另一结果是“热门”专业叠置，高校培养了大量市场需求已经饱和的“人才”，一些专业的大学生毕业即失业，“就业难”成为越来越深重的社会问题。

　　如今，很多艺术生毕业后都做着脱离本专业的工作。面对这种情况，用人单位也有着自己的苦衷。“我们希望能招到既有较好演奏水准，同时具备一定乐队演奏经验的演奏员。” 杭州爱乐乐团艺术总监杨洋表示，在以往的招聘中，前来应聘的演奏员主要存在以下两点问题：第一，考生对自己的专业情况、自身的专业水准缺乏认识，不能理性审视自己的专业和演奏水准；第二，考生缺乏乐队演奏经验。

　　艺术院校应根据市场需求来招生

　　在2015年教育部公布的15个低就业率专业名单中，动画、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演等6个艺术类专业“榜上有名”。 随着近年来艺考的不断升温，各个大学纷纷开设各式各样的艺术专业，随之而来也就是 “供过于求”的艺考生就业问题。

　　“艺考热不是坏事，但以成名为目的的考生应在专业选择上更慎重一些。”上海师范大学音乐学院院长魏松表示，并非所有学生都是因为真的热爱某专业才参加艺考，例如表演专业，就不乏受明星效应影响而希望成名才走上艺考这条路的人，这个出发点就是错误的。“成名与艺考无关，与艺术更无关，它除了需要有专业素养外，还需要机遇和平台。”

　　魏松认为，艺术院校应根据市场需求来招生，不要盲目扩大招生，导致市场饱和造成学生没毕业就失业，应制定统一的艺术类院校学生的考试规则和流程，希望能有更多真心希望学习艺术的学生走进艺术院校，不然对教育资源也是一种浪费。

　　中国文联副主席、作曲家徐沛东对此也持相同的态度。他透露，中国大部分的声乐教育是围绕体制来完成的，一般的学生毕业后都会选择去剧院、剧团工作，但现在院团推出的剧目已经不能保证所有毕业生都有戏可演，导致很多人都处于“失业”状态。“应该让他们认清形势，弄清楚艺考的目的，现在已经过了学什么、就干什么的时代。”徐沛东说。

　　艺术院校应加强与院团合作

　　近日，中国歌剧舞剧院民族乐团开始了新一年的招聘工作。乐团排练厅被临时改成了考场，楼道里随处可见等待考试的考生。中国歌剧舞剧院民族乐团副团长栾冬表示，今年乐团计划招收一批演奏员，考生需经过初试、复试和三试的考核，才有机会成为乐团的一分子。这次招聘的考官虽然都是本乐团的演奏家，但是临考前才抽签决定每一场考试的考官，复试中采取拉幕“盲听”的形式，同时考官需要上交移动通讯工具，以此保证招聘的公平性。

　　两天的初试结束后，中国歌剧舞剧院民族乐团乐队首席柏淼告诉记者，在初试的过程中，的确见到一些好苗子，但考生水平差距较大，有些声部的考生水平没有达到理想的状态。相比起二胡、琵琶这样的“大众乐器”，柳琴、阮这样的“小众乐器”更需要高水平的人才。

　　栾冬告诉记者，今年有90多名考生来参加初试，将有20名左右的考生有机会参加最后的三试，最终谁可以被录取，还要看声部和乐团的具体需要。“如果没有达到合格演奏员的标准，我们不会勉强招收。”栾冬表示，如今一些音乐学院的毕业生，由于种种原因，更愿意谋求中小学音乐教师或者文化馆员的工作，这恐怕与院团编制紧张、解决大城市户口待遇困难有关。

　　栾冬认为，对于新人的要求首先是个人技能必须过关，要适应乐团的风格；技术之外，乐团也非常看重人品与个人团队协作能力。“在德才兼备方面，甚至对‘德’的要求更高。”栾冬表示，招聘考试可以判断考生的基本水平、演奏技法和表现能力，但没有办法判断考生的合作能力，甚至是与人相处的能力，而这些恰恰是在乐队中不可或缺的。建议艺术院校加强与院团的合作，国家专业院团的演奏家们可以帮助学校开设声部排练课，让学生在校期间就能到院团与乐队一起排练、演出，这个实习的过程不仅为学生提供较好的艺术实践平台，对学生未来真正加入团队起到缓冲的作用，也能让相关院团对学生有更全面的了解和认识。“这个办法是双赢的。”栾冬说。

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