原标题：特色课程育英才 阳光工程益终生

　　一个地方的经济没有特色，难以富有竞争力；一个城市没有特色，难以展示魅力。同样，一所没有特色的学校，难以培养出个性化、多样化的高素质人才。杭州市上泗中学将“培育阳光学子，彰显上泗品质”作为学校阳光工程品牌建设的新路径，选择棋类项目作为学校特色创建的抓手。几年来，经过全体师生的努力，学校的国际跳棋（以下简称国跳）精品项目已经成为上泗中学的办学新亮点，上泗中学亦被评为“全国国际跳棋特色学校”。

　　创特色 打造国跳精品课程

　　国际跳棋棋路简洁，内容丰富，既有助于开发智力，又能培养顽强进取的精神。上泗中学戴建华校长提出：以提升学生思维品质为重点，培养学生的棋品德行、规则意识、静心思考、自主学习、抗挫意识的能力。学校通过开发国跳校本课程，成立国跳社团，打造国跳强队等方式，在全校范围内普及国跳，使之成为了阳光学子的一项特殊技能。

　　开发校本课程，规范国跳教学。学校在规范开展国跳活动项目的基础上，开展课题研究，组织教师编制国跳校本课程资料，把国跳项目纳入学校的课程教学中，并结合学科课改实验，在国跳活动中融入小组合作元素，使国跳活动的开展与学校课改实验有机结合起来。

　　成立国跳社团，激发师生兴趣。国际跳棋社于2012年9月成立，制订了相关管理细则、章程和考评制度。学校为国跳社团安排了专用训练场地，添置了器材，配备了优秀带队老师。每周固定课程时间，在国跳社专用教室开展活动，以保障课程活动的开展，遇到比赛时，许多队员都要参与高强度专项集训。学生参与国跳基地组队外出比赛，都会安排专人带队，给予经费保障支持。

　　打造国跳强队，提升学生水平。学校精选队员开展多途径训练。将通过现有国跳社团开展排位比赛，建立晋级机制，精选优秀社员组建国跳甲、乙队。这些队员除了每周固定的正常教学之外，还利用网络国跳软件平台，拓展活动空间与时间；利用午休等课外时间开展短期集训等。学校经常性地组织校队参加省内外国跳比赛，以赛代练，提升学生的实战水平和心理素质，打造出一支省内乃至全国有较高知名度的中学国际跳棋强队。

　　强师资保障国跳教学水平

　　发展国跳特色，师资是前提。上泗中学聘请浙江省棋类协会副秘书长赵卫宁老师作为专家顾问，对教师进行专业指导，参与国跳活动的组织与管理。“走出去，引进来，立足自我”是学校师资培养的基本原则。学校将通过外派骨干老师培训、比赛、参加交流会等方式，来扩大和提升本校教师的棋艺水平。在使全体教师人人会下棋的前提下，还使部分教师成长为棋艺精湛的高手，让国际跳棋也成为老师们工作之余的一个良好休闲方式。许多年轻老师通过培训拿到了国际跳棋教练上岗证书，有了一批富有爱心、专业扎实、素质精良、锐意进取的教师队伍，确保国跳特色项目的强力推进。

　　学校先后被授予“浙江省青少年国际跳棋培训基地”、“第二批杭州市棋类项目进课堂共建学校”，这些优势为上泗中学“以棋益智，以棋养心，以棋育人”国际跳棋特色项目的进一步推进，搭建一个多元化健康成长的新舞台。学校国际跳棋社团在各级各类竞赛中取得的优异成绩不胜枚举：在2012年11月获杭州市第一届国际跳棋比赛甲组团体冠军、2013年3月获全国中小学生国际跳棋锦标赛100格14岁组团体第三名、2014年8月获得全国国际跳棋特色学校比赛100格17岁组团体之冠、2015年7月获得浙江省青少年国际跳棋冠军赛义乌分站赛100格团体之冠和64格团体第二的好成绩。

　　国际跳棋国家队总教练叶荣光说过：“只要我们的棋手善于从棋赛中汲取哲理和感悟，就有可能不断战胜困难，成为意志坚强、勇敢自信的人，就能真正走向世界!”上泗中学努力培养走向世界的优秀人才，立足国跳特色，激发学生潜能，丰富学生心灵，将梦想、智慧融入师生心灵，让“有梦想、有自信、有责任、会学习、会感恩、会创新”成为上泗学子的闪亮名片，这些正能量将使他们受益终生。

　　(陈 阳 王 波)