开学后，一个班50来个学生，有4个名字中的字不认识。英语老师犯了难，求助于语文老师，但仍有两个字不认识；开校语文老师想点名，发现有学生的名字喊不出来。最后两人通过查字典，才搞清楚。

　　眉山多所学校相继开学，但学生们名字中的生僻字越来越多，好些字连老师都不认识。连日来，成都商报记者调查发现，这些含生僻字的名字，好些是学生家长请算命先生等取的。

　　四川研究民俗多年的文化学者张志海对算命取名的生僻名字现象指出，“此风不可长，不建议用生僻字。”

　　9月初，眉山一中学老师莫老师班上又迎来了一批新生，拿到学生花名册后，从事英语教学的莫老师发现，50多人的班上有4个学生的名字平时很少见，叫不上来。

　　莫老师找到了班级所在的语文老师，一番提醒后，有2个学生的名字被认出，但有两个学生的名字，就连语文老师都叫不上来。

　　学生“任洨慧”中间的“洨”字是不是读“jiao”？学生“黄珂懋”的“懋”字怎么读？不好意思当面问学生的莫老师回家吃完饭后，翻起了新华字典，“懋”字很快被查到音为“mào”，但“洨”字查了十多分钟也没能在“jiao”音里面找到。

　　“是不是不念jiao？”得知莫老师有困难，一家人围了过来商量，但很快被莫老师否决。“从偏旁来看，这个字多半读jiao。”考虑到新华字典上收录的汉字有限，莫老师又搬出了康熙字典，但仍未在“jiao”音里面找到“洨”字。

　　最后，莫老师用偏旁一查，果然，“洨”的读音为“xiáo”，念二声，意为“古水名。在安徽省宿州市灵璧一带。一说即今沱河。”

　　学生们的名字里，生僻字越来越多，这不是从教十余年莫老师一人的感受。

　　相比尚未和学生见面的莫老师，原本准备点名的语文老师赵老师因为不认识学生的名字，几乎当场尴尬。

　　赵老师班上有名女生名叫“刘翾翯”，作为班主任，第一次上课他原本想点名，但眼光一扫，花名册上的“刘翾翯”三个字就有两个字不认识，点名只得作罢。

　　找了个借口回到办公室后，赵老师连忙翻出字典一查，知道“翾翯”读音为“xuānhè”后，他才背着手慢悠悠地回到教室里，开始了点名，念出刘翾翯的名字时，站起来示意的刘翾翯给赵老师投来了敬佩的眼光：老师，我的名字你是第一个一下子就读正确的。

　　“你的名字取得好，希望你人如其名：展翅飞翔，做人高洁。”说这话时赵老师明显感觉自己底气不足：这两个字，自己两分钟之前才认识。