北京市教委近日发布《北京市实施教育部〈义务教育课程设置实验方案〉的课程计划（修订）》。将于7月31日起施行的该计划提出，从下学期起，北京市小学和初中将打破每节课45分钟的惯例，10%的学时将用于实践活动，小学低年级不再布置课外作业。

　　新学期课程将有诸多变化

　　学科调整事项 品德与生活

　　一、二年级由2学时调整为1—2学时。历史从七、八年级延伸到九年级；八年级学时由2学时改为1—2学时。生物可延伸到九年级，每周开设1学时。语文一、二年级由8学时调整为6-8学时。数学一、二年级由4学时调整为3—4学时；六年级由5学时调整为4—5学时。外语一、二年级由2-3学时调整为2学时；三、六年级由3学时调整为2—3学时。体育一、二年级由3-4学时调整为4学时；市级地方课程每周1学时,区县地方与校本课程每周1学时。

　　作业类型调整要求低年级作业需在课内完成，教师分配教学时间时要预留作业时间；教师要为学生设计适合的、个性化的作业。 其他年级

　　书面作业

　　“一周布置一次”；书面作业应为体现综合性、研究性、创造性的“大作业”；教师应全批全改。

　　实践类课程的作业

　　鼓励各年级布置跨学科、跨年级的综合类、探究类作业。

　　●综合性课程的开设与选择

　　品德与生活、品德与社会、历史与社会、科学、艺术等课程为综合性课程。品德与生活、品德与社会，以及小学阶段的科学均为必修课程。

　　历史与社会、初中阶段的科学、艺术为选择性课程。学生可以在综合性的历史与社会及分科的历史、地理之间选择，在综合性的科学及分科的物理、化学、生物之间选择，在综合性的艺术及分科的音乐、美术之间选择。

　　选学科学、历史、地理，可相应减少地理课程中的自然地理内容。选学历史与社会、物理、化学、生物，则应参照地理课程标准增加自然地理内容。

　　●综合实践活动课程

　　《课程计划（修订）》要求，综合实践活动课程将在义务教育阶段全面开展，九年总课时最低为630学时，其中包括研究性学习、社区服务与社会实践活动280学时，劳动技术、信息技术350学时。

　　也鼓励结合10%的学科实践活动统筹使用时间，最高可达1083学时。（品生、品社、思品学科70学时，历史与社会学科35学时，科学学科33学时，语文学科140学时，数学学科105学时，外语学科70学时）。