优势

　　“建筑本身就是文脉相连的”，依托武大老建筑群，研习历史遗产

　　6月12日，武大建筑系的专业硕士参加了历史遗产保护理论课的期末考试。

　　试卷最后一题，让学生阐述听课心得。一位学生写道，“历史遗产保护在现实中遇到了很多阻力和问题，作为建筑系的学生，我认为重要的不是如何施工，而是要树立正确的保护理念，坚守古建保护原则，继而制定保护策略。”

　　这正与童乔慧的开课目的暗合，即让学生们在课堂上确立正确的遗产保护价值观，将历史遗产保护的基因灌输到学生身上。“历史遗产的价值在于，使城市物质形态在变化的社会潮流中，保持自己独有的魅力。本课程的教学实践与武汉市及周边城市遗产保护现状结合，研究遗产保护和城市发展的关系，为学生建立相对系统的历史遗产保护学框架。”早先在研究生精品课程申报表上，童乔慧为历史遗产保护理论课写下这样的推荐语。

　　开课要有想法，更要有支撑。武汉大学拥有15处、26栋风格独特的早期建筑，去年国际古迹遗址理事会专家就认为，武大古建有申遗潜力。童乔慧说，“武大老建筑有丰厚的历史价值和科学艺术价值，我们开展历史遗产保护教学，本身就有优势。”其实，不仅是武汉大学早期建筑群，武汉市的民国建筑群、武当山和荆州的古建筑，也都是课堂上研习的内容。

　　“建筑本身就是文脉相连的。学生以后无论是做规划还是做设计，是从事现代建筑还是研究古建筑，都需要系统学习历史文化遗产知识。”在童乔慧看来，历史遗产是城市不可再生的宝贵资源，见证城市的历史变迁，也蕴含着从建成至今丰富的历史文化信息。丁援也认为，历史遗产保护不仅包含对实体文物古迹的保护，也包括对附着其上的文化精神的传承。

　　忧心

　　“学生都想干规划设计，不愿做古建保护”，看不到古建筑的文化价值

　　“无界课堂”开讲后，每次讲座都有上百名学生前来捧场。尽管课堂火爆，但谈到当前的历史建筑保护，丁援直言，他的感受就是“痛心”。

　　古建筑保护的人才短缺，诸多古建筑没有建立完善的档案……丁援认为，现在我国对古建筑的保护力度还不够。“令人痛心的是，历史上建筑文脉常存断裂之虞。很多建筑毁于战火，更多的则是败落失修。”

　　对此，多次“蹭课”的颜欣深有体会。“武大文学院楼是保存比较完善的民国建筑，但我翻遍了档案馆、图书馆，找了武汉多位古建筑研究专家，都没能把历次修缮的信息找全。”颜欣的毕业设计耗时3个月，大部分时间都花在了东奔西走地找资料上，“按修旧如旧的原则，要设计古建筑的修缮方案，必须详细了解建筑的修建和历次修缮信息。”

　　让丁援最忧心的，是“建筑系学生都想干规划设计，不愿做古建保护。”他分析，主要原因在于古建筑保护的前景还没被充分认识，很多建筑系的学生存在认识误区：认为有创新才有价值，古建筑保护没有创新潜力。

　　而且，现在本科生毕业做规划设计，一年后平均收入在10万元以上，而从事保护的学生，年收入5万元都不到。

　　当前，各地“拆古建新”屡见不鲜，丁援认为，这正是专业保护人员缺乏、保护意识缺失导致，“如果人们只从经济利益出发，自然看不到古建筑的文化价值”。