如何落实《乡村教师支持计划》？

　　记者：加强农村教师队伍建设，落实《乡村教师支持计划》，下一步有哪些打算？

　　罗伟其：下一步，我们将按照中央的部署，以“强师工程”为抓手，通过国家、省级项目的引领示范，带动各级政府、教育部门、农村学校和社会力量共同参与，营造重视农村教育、关心农村教师的良好氛围，形成推进农教师队伍建设的强大合力。我省将根据国家《乡村教师支持计划》，制定出台我省的实施方案，细化我省有关具体措施。一是要拓展农村教师补充渠道，深入实施“上岗退费”等项目，建立完善农村教师补充的“绿色通道”，特别是要大力补充体音美等紧缺学科教师。二是要不断改善农村教师生活工作条件，提高农村教师待遇水平，提高农村教师职业吸引力。三是要优化农村教师队伍整体结构，落实县域内公办义务教育学校校长教师定期交流轮岗的刚性约束机制，积极推进义务教育教师“县管校聘”改革。四是要推进农村教师专业发展，完善农村教师专业发展支持体系，加强农村教师培训，落实培训经费，提高培训的针对性和实效性，促进农村教师教育水平和育人能力全面提升。

　　总体上，就是要按照《乡村教师支持计划》的目标和要求，坚持“问题导向”，努力解决好当前影响农村教师队伍发展的主要困难，建设一支素质优良、甘于奉献、扎根农村的教师队伍，为广东“创强争先建高地”提供坚强有力的师资保障。

　　崔春霞：江苏省将按照《乡村教师支持计划》部署要求，坚持“问题导向、省级统筹、分域规划、辖市实施”原则，研究制定“江苏乡村教师支持计划”，拟从四个层面进一步推进乡村教师专业发展。一是继续实施“万名大学生农村支教工程”，为乡村学校补充高素质师范生。同时，拟借鉴“特岗计划”做法，为乡村学校补充一批音体美专职教师。二是继续实施“乡村校长助力工程”，在国内培训的基础上，选派乡村学校校长出国短期研修，进一步提升乡村校长办校水平和管理能力。三是继续推进“四位一体”县级教师发展机构建设，不断提升县级中心对乡村教师专业发展指导与服务能力，确保乡村教师专业发展支持计划的政策、投入、指导、服务落地。四是启动实施“乡村教师素质提升工程”，建立乡村教师评优晋级绿色通道，培养造就一支扎根乡村的乡村学校自己的骨干教师队伍。目前，我省正在酝酿出台乡村教师职称评聘倾斜政策和“乡村名师名校长计划”。（记者 王强）