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评论 特稿 新闻汇总 海外看中国 E-Weekly作文让不少学生头疼，但现在出现了一些作文APP，只需要选择好题目、体裁、字数，再按下确定，无数篇符合要求的作文就应运而生。这类APP不仅受到学生欢迎，老师也容易被蒙蔽，对其给出高分。
案例 用APP写作文轻松得高分
“爸妈也管不了手机APP，每周都有作文作业，用了以后很方便，很快就能写完。”市内某初中学生小伟告诉记者，虽然家长对自己用APP的情况表示反对，但因为用起来太方便，所以自己一直在使用。
小伟告诉记者，这些APP设计得很“科学”：要求的字数，所在的年级，作文题目，文章体裁都可以进行选择。如果是非命题作文，还可以直接在专题里进行查询选择，热点的、人物的、励志的……小伟点开APP的搜藏栏告诉记者，相同体裁每次可以在库里找个好几篇，然后再慢慢综合，这样一篇作文很快就能完成了。“现在我的作文都是高分。”小伟颇有些得意。
老师 作文APP影响学生应试
重庆渝高中学语文老师付丽娟认为，这些作文APP软件在一定程度上为学生完成作业提供了“捷径”，但作为语文老师，她并不赞成学生使用这种软件。“作文写作需要学生自己去观察生活、感悟生活。学生还是应该通过日常的阅读和思考来提升自己的写作水平。用软件拼凑出来的作文，逻辑都是混乱的。”
付老师表示，尤其是在初中这样的基础教育阶段，如果学生没有养成自主思考和细心观察的习惯，一旦形成了不去思考只去“借鉴”的思维定势，会让写作水平越来越差。“不仅会影响学生以后整体写作水平的提升，就应试角度来说，也是弊大于利的。”她认为，手机APP存在一个平时不好监控的状况，老师和家长都应对这些作文APP的使用引起重视。（记者 严艺菲 见习记者 彭冰儿）
