偏远教学点不愁“音体美”

　　原标题：偏远教学点不愁“音体美”

　　陕西石泉加快数字教育资源全覆盖

　　偏远教学点不愁“音体美”

　　本报讯（记者 冯丽 通讯员 许兵）近日，在陕西省石泉县中池镇民主村教学点，王族刚老师用数字教育资源给学生上了一堂音乐课。在他的组织下，孩子们一边跟着电视上的老师学唱，一边开心得手舞足蹈。

　　“有了数字教育资源就是好,不仅大大减轻了我们农村教师的备课负担，提高了课堂效率，也让我们山里孩子享受到了城里的优质教育资源！”谈起教学点数字教育资源全覆盖项目，王族刚兴奋不已。

　　作为贫困山区县，石泉有30个农村小学教学点地处偏远。这些学校学生少，硬件设施落后，很多教学点只有一名教师，难以开齐开足国家规定的课程。近年来，石泉县加快教学点数字教育资源全覆盖项目建设，积极开展数字教育资源应用，让山区教育焕发出前所未有的活力，石泉县也被列入国家教育信息化区域综合试点县。

　　石泉县在8所试点教学点的基础上，又投入300余万元，比照国家项目，为全县所有教学点的班级配备了55英寸液晶电视和电脑。同时，在县城学校建立4个高标准录播教室和县级教育资源云平台。

　　“我们不仅要求各教学点使用国家的数字教育资源开足开齐课程，还运用它来推进教学点的课堂教学改革。”县教体局局长罗来琦，对利用教学点数字资源促进全县课堂教学改革充满了自信。

　　59岁的王族刚老师已在教学点任教30多年，因为“不专业”，过去很少给孩子们上音乐、美术等课程，“自从学会运用数字资源，我经常请‘城里老师’教孩子们唱歌、画画，相当于增加了专业老师”。

　　最高兴的还要数教学点的孩子们，他们争抢着说：“现在上课的内容丰富多了，整天不再是语文和数学，我们在课堂上唱起了歌、跳起了舞，还画画做手工，学到了很多很多知识！”

　　为切实提高教学点数字教育资源的使用率，石泉教育部门将教学点资源管理与应用纳入中心小学年度综合考核，同时，建立技术支持服务团队和骨干教师示范引领团队，定期开展送教到校和赛教研讨活动，不断提高农村教学点教师资源应用水平和效益。

　　“现在，石泉的乡村教师经常在县、镇上示范课，这在过去是不敢想的。”县电化教育中心教师刘晓帆介绍。在中央电教馆开展的‘数字教育资源全覆盖’项目资源应用优秀案例征集评选活动中，安康市课例获奖的3位教师都在石泉县，占全省获奖教师的43%。