幼教发展必须突破体制障碍

　　“她爸爸每天晚上收完摊还给我一个可以和孩子一起进步的任务，那便是必须每天晚上给潇雨讲故事，看着孩子的进步，我也渐渐的学着她爸那乐此不疲的精神劲，永远分享孩子在听故事细节时的开心与失落，一起学习，一起进步！这就是我们一家三口永不褪变的精神……”

　　这是流动儿童郭潇雨的妈妈写的亲子日记，记者通过阅读这些出自家长之手的日记，发现实际上外来务工人员对孩子有着比较高的成才预期。在多数家长眼里，为了孩子的成才，“砸锅卖铁也值得”。对于这些在北京已经打拼了10年左右的外来人口来说，不仅经济压力是阻碍他们孩子进行学前教育的障碍，他们需要突破的还有别的障碍。

　　在一些农贸市场里，一位卖高档水果的商贩年收入可以达到十几万，“一个月1000元学费，虽然是笔负担，但我愿意掏，只要能上好幼儿园。”一位商贩对记者这样说。但是很多时候他承认，很多问题不是能够通过他的那些钱解决的。

　　和城里孩子不同的是，这些孩子天性更朴实，更加活泼。张燕认为这是孩子成才的必要素质，得看怎么加以教育。她主张在目前各方面长远的问题无法解决的情况下，必须着手解决现实问题，建立以社区为主的非正规学前教育。虽然她的四环游戏小组已经成立6年，却迟迟没有注册。

　　“和我们类似的受家长欢迎的组织是社会的减压阀，但面临着注册难和难以获得资金支持的发展困境，迫切需要政策环境的开放宽松。政府应持客观公正的态度承认其价值，通过委托和‘购买服务’等方式扶持此类教育组织。幼儿教育发展务必突破体制障碍和划一格局，让这些孩子找寻到属于自己的乐园！”在朴素的书柜前，张燕目光炯炯地对记者表示。

来源： 工人日报     编辑：张春燕