当事人说

拍板这首作品获奖的文学教授：

多懵懂的爱情，姑娘的羞涩跃然纸上

这一首被热议为“恶搞”的作品，却被南京林业大学人文社会科学院中文系卢振教授“拍板”从众多参赛作品中选出来。

卢教授评价说：“当下大学生的爱情观有失偏颇，过于雪月风花。真正的爱情应该有共同志向并为之奋斗，学生应该做的，就是一起认真学习努力充实自己的大学生活。这首诗口语化，很像恶搞，然而却最平淡中反映出学生时代的真情。我们可以这样想，小姑娘喜欢一个男生，却又不好意思说出口，于是通过帮画制图，陪看学生手册的方式接近他，多么懵懂的爱情！姑娘的羞涩跃然纸上。”

虽然作品欠缺深意，但卢振教授还是赞赏地写下了评奖依据，他归纳了八个字，“四大特点，新星杰出”。“辛苦”反映学习勤奋刻苦的精神。“画图”，反映真才实学。“看学生手册”，表现遵纪守法的品质，有一种强烈的为共同志向倾心的爱意，体现出志同道合的爱情观。

获奖大一女孩说出创作心境：

帮画图看手册，是想象中的爱情

昨天，扬子晚报记者采访了争议作品的作者顾嘉蔚，这个长发飘飘的女孩戴着黑框眼镜，散发出十足的文艺气。不过她本人表示：“我平时很少写诗，文学功底真的没有。读过一些梨花体诗歌，觉得挺有意思。”

顾嘉蔚表示，她没想到能获奖，“文字很简单很普通，也许是说出了大家内心的想法，所以碰巧获奖了”。“其实这不是一个真实的故事，而是我想象中最浪漫的爱情。”来自四川的大一女生顾嘉蔚专业学的工业设计，每周上一节制图课，“是我们每周工作量最大的作业”。刚入学时，学校要求每名学生学习《学生手册》，并且要考试，“第一次没考过关，我还参加了补考，老师说这是不适应大学生活的典型表现”。

“写这首情诗时在想，如果有人能在我郁闷的时候陪我，是最幸福的事，有感而发就写了。”顾嘉蔚说，卢振教授真的读懂了她的心思，“不过暂时我还没找到那个‘他’，只是一种憧憬”。