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把核心价值观内容和要求融入教育教学全过程

2015-01-21 09:08:00   来源:中国教育报   作者:
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[提要]  杜玉波强调,要把构建核心价值观教育长效机制作为基本任务,将核心价值观的内容和要求融入教育教学、社会实践、文化育人和作风建设全过程。与会专家学者和实践工作者,围绕推动高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的理论与实践问题进行了深入研讨。
 

  原标题:把核心价值观内容和要求融入教育教学全过程

  把核心价值观内容和要求融入教育教学全过程

  高校培育践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会召开

  本报讯(记者 刘博智)高校培育践行社会主义核心价值观长效机制建设专题研讨会日前在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。

  杜玉波强调,要把构建核心价值观教育长效机制作为基本任务,将核心价值观的内容和要求融入教育教学、社会实践、文化育人和作风建设全过程。综合运用法治思维、法治方式、法治实践推动核心价值观养成。要把推动核心价值观教育落细落小落实作为重要目标,进一步加强分类指导、聚焦生活细节。要把汲取中华优秀传统文化营养作为关键举措,深入实施《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。要把加强核心价值观研究宣传作为有力支撑,不断深化核心价值观理论研究,强化核心价值观舆论宣传。

  与会专家学者和实践工作者,围绕推动高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的理论与实践问题进行了深入研讨。大家认为,要以一体化的建设理念整体规划高校社会主义核心价值观培育践行,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接;要加强对网络新技术新应用的管理,推进网络法制建设,规范网上信息传播秩序,使网络成为培育和践行社会主义核心价值观的新型平台;要注重把社会主义核心价值观教育要求上升为具体法律规定,形成有利于核心价值观培育践行的良好法治环境;要通过制度安排,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,推动核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。


编辑:小微

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