学生家长：不补课特心慌

叶女士的儿子在高新区一家中学读高三，这个寒假，儿子的学校并没有安排额外的补课，“听说周围有几所学校都已经提前开学了，有的还进行模拟考试，心里挺着急的。”她说，“虽然孩子在家也会学习，但总觉得没有老师讲课的效果好，心里挺着急挺慌的。”

韩老师是一所高中的语文老师，她告诉记者，学校本来是计划提前开学的，但是后来又因为一些原因推迟到15日开课了，“现在升学压力很大，学生如果考不上一所好大学，我们也跟着着急，虽然知道学生很累，但是也只有把他们放在自己身边才会觉得放心，而且学校老师的授课内容肯定更系统，离高考也没有几天了，最后拼一把还是很值得的，高考过后愿怎么放松怎么放松，但是现在的时间，多珍贵啊。”韩老师说。

在网上，和叶女士韩老师有一样观点的人也并不在少数，网友“_怪人璟sama”以“过来人”的口气说：“我这才刚上大学，就已经后悔自己没在高一高二好好学习了，不过也幸亏高三好好努力了一把，补课不是坏事，不在学校补课，在外面还是要大把大把花钱上课的啊。”

专家：孩子需宽松的成长环境

针对一些学校出现的利用假期补课的现象，记者采访了教育专家许建国，他表示，学校和家长都应该给孩子创造一个宽松的环境，而且对孩子的培养，也不能仅仅只看重成绩。

许建国说，学校利用课余时间给学生补课是不对的，一个人的成功也并不能够仅用成绩来衡量，这也是我们国家和社会许多人的误区。

“我们的教育已经进入了一个死胡同，学生上课为了考试，考试为了分数，分数为了名次，名次为了升学，升学为了成功，但是这样的成功却不意味着培养出的孩子有健全的心理素质、行为能力、思想道德和精神状态。”他说，“社会和家长应该更注重培养孩子的为人处事的能力、思想道德品质、社会责任等，要尊重孩子，让孩子有一个良好的身体素质和心理素质，与这些相比，名次与成绩是次要的。”

记者手记

十年前，记者也是一名高三学生。记得那一年，刚刚过了大年初五，就要苦着脸，背着书包返回学校上课，当时最盼望的事，就是哪一天学校被教育部门查办，能停止补课，可是大人和家长们却希望孩子能够安心补课。十年后的这几天，记者发现本报线索平台和微博上依旧有很多学生在孜孜不倦地举报着学校补课的问题，而自己脑海里的第一个想法，居然是劝他们安心上课，理由则是高考是人生的大转折，必须努力面对。忽然间发现，自己如今倾向的观点，居然是当年曾经极力反对的，不知不觉间，记者也变成了“大人”。