5月12日，在纪念汶川大地震两周年之际，湖南大学以缅怀在地震中舍己救人英勇牺牲的校友谭千秋老师，以弘扬爱岗敬业、勇于担当的精神为主题，组织23名全国教学名师和师德标兵组成的名师团队在中国大学生在新浪网和湖南大学校园网集体开设博客，并受聘为大学生兼职辅导员，这是湖南大学探索新的思政教育模式而建立的网络教育新平台。

近几年来，为充分发挥新媒体在大学教育中的作用，湖南大学坚持以辅导员博客为工作平台，注重发挥辅导员博客在促进学校人才培养、维护校园安全稳定和加强辅导员队伍建设中的积极作用，主动占领大学生思想政治教育新阵地取得一定的成效，学校80%以上的辅导员把博客作为工作的一个重要平台。

学校将把新媒体技术应用特别是辅导员博客建设作为加强大学生思想政治教育和维护校园安全稳定的一项重要工作，纳入了校园网络文化建设和大学生思想政治教育的整体规划，出台了《湖南大学辅导员博客建设管理办法》，还将辅导员博客建设作为新媒体技术环境下加强大学生思想政治教育的一项工作任务纳入学院学生工作考核体系，着力推进辅导员博客建设。同时，在全校各学院推行网络辅导员制度，各学院明确了一名辅导员兼职担任网络辅导员，负责本学院的辅导员博客建设、网络舆情等有关工作。

通过这些一系列的措施，全校辅导员已逐步认识到博客在思想政治教育工作中的重要作用，并基本掌握了辅导员博客的原则技巧。截至目前，学校共有本科生20868人，专职辅导员168人，班导师768人，其中依托中国大学生在线博客和近10个比较活跃的班导师博客，平均每天有4篇高质量优秀博文被推荐到中国大学生在线首页。从2009年2月份迄今，中国大学生在线共推荐优秀博文502篇，其中湖南大学辅导员博客文章被推荐135篇；中国大学生在线首页推荐的18个辅导员博客中湖南大学有两名辅导员博客被推荐；迄今，湖大辅导员博客点击率达到127235次，发表日志数达到1410篇，博文回复量达到1644条。

湖南大学党委副书记栾永玉教授表示，开设名师博客目的就是为了充分调动和利用“名师”资源，发挥“名师”的模范与作用，让学生更近距离地感受“名师”的魅力，让更多的老师能共享“名师”的教学经验与教学成果，同时也是名师勇于担当精神的延伸，更是爱岗敬业的升华。博客给了“名师”一个全新的展示平台，通过这个平台，“名师”的辐射力不再仅仅局限于本校，他们不仅是湖南大学广大师生员工的“标杆”，更有可能成为影响全社会的“偶像”。

该校中国语言文学院06级李红玉同学告诉记者，看到网络名师博客平台上一个个熟悉而响亮的名字，感觉很振奋，很激动。她说：“作为一名普通大学生，平时可能不太容易和名气很大的老师交流，特别是一对一的交流。但是名师博客的开通，就好像这么多有名望的老师一下子全都站在自己面前，自己可以随心所欲地和自己仰慕的老师交流，这真是一种幸福！”

来源：中国日报湖南记者站（记者 冯志伟 见习记者 翟迪）编辑：马原