建立政治领导人高层会晤长效机制、妥善处理好历史问题、加强两国民间交往和媒体交流是推进中日关系健康、平稳发展的重点举措。此次调查结果表明，国人对中日领导人会晤成果仍不甚乐观，对峰会议题仍有不同的期待；历史问题的受重视程度依然很高，日本侵华战争的历史仍是中国人的“心结”；“民间外交”意愿高涨，媒体交流的重要性得到广泛认可。

1．对中日两国领导人会晤成果的判断

国人对中日领导人会晤成果仍不甚乐观。数据显示，分别有57.7%普通公众和57.4%学生教师认为中日领导人“虽然频繁会谈，但无甚成果”，这与去年的调查结果基本相同。需要指出的是，认可领导人会谈“富有成果”的普通公众（27.3%）要明显多于学生教师（10.8%）。而对会谈成果表示“拒答/说不清”的学生教师则占到31.8%，说明该群体对高层峰会的效度仍持观望态度。

普通公众和学生教师群体期待的峰会议题存在明显差异。普通公众更专注传统议题。从调查数据可以看出，普通公众对钓鱼岛问题（27.7%）、朝核问题（21.3%）、核电开发（19.2%）和经贸投资（16.7%）等中日关系传统议题的专注度都高于学生教师群体。学生教师更为关注新议题，例如知识产权保护（42.0%）、军事交流与合作（19.2%）、东亚一体化（16.5%）、东海资源开发合作（16.1%）和青少年交流（12.7%）等。普通公众对这些问题的关注度远远不及学生教师群体，体现出后者对中日关系发展的新动向更加敏感，也说明这个群体所掌握的外交知识信息量更加丰富。学生群体对中日关系中的两个核心问题，即台湾问题和历史问题的关注度相较去年有很大变化。其中，对历史问题的关注度由23.9%降至9.4%，对台湾问题的关注度则由3.4%上升至25.3%。“知识产权保护”首次成为最受期待的峰会议题（42%），说明“非传统安全合作”和“低政治领域合作”开始受到关注，成为中日关系发展的前沿问题。

附图 您认为中日首脑会谈的主要议题应该是哪些？ 

2．对中日历史问题的判断

历史问题不属于国家的“核心利益”，却是中国对中日关系的“核心关切”。总的来看，国人对中日两国间历史问题的重视程度依然很高。普通公众对中日两国解决历史问题的态度相对乐观，46.4%认为“随着中日关系的发展，历史问题会慢慢得以解决”，而这一比例在学生教师群体仅有28.1%。然而，认为“即使中日关系向前发展，要解决历史问题也很困难”的普通公众仍然占到24.2%。与此同时，认为“历史问题不解决，中日关系就无法发展”和“即使中日关系向前发展，要解决历史问题也很困难”的学生教师比重分别占到32.8%和33.6%。由此可见，日本侵华战争的历史仍是中国人的“心结”。

附表 您如何看待中日关系和中日间的历史问题？

端正态度、正视历史——日本政府仍然有很长的路要走

历史问题已经成为中日关系的绊脚石——不进行清算，历史问题就永远是“现实问题”。中日间的“历史问题”在一定程度上是“历史认识问题”。尽管日本政府始终试图用价值观的差异解释日方认识历史问题的态度，但双边关系是不可能以一方的价值观作为准则的。二战后用于解决日本战败国地位的《旧金山条约》排斥新中国的参与，使其成为被美国一手操纵的片面条约，不具备合法性。这也成为二战后日本与其他东亚国家的历史问题难以得到清算的根源。中日恢复邦交正常化过程中，中国政府为了表现对日本人民的友好态度，放弃了对日本的战争赔款要求，但这绝不意味着日本已经不需要承担历史责任，更不意味着日本可以否认甚至篡改侵略中国的历史。本次调查结果显示，中国民众对中日两国间的核心历史问题仍保持着高度关注。两个群体在“日本对侵华战争的认识”（普通公众49.8%，学生教师82.4%）、“日本历史教科书问题”（普通公众43%，学生教师62.4%）、“日本的战争赔偿、慰安妇、强征劳工问题”（普通公众41.9%，学生教师43.7%）和“日本对南京大屠杀的认识”（普通公众52.1%，学生教师63.2%）等四个问题上的关注度都超过了四成。另一方面，两国媒体报道历史问题的客观性也成为关注的焦点，体现出中国民众在理性看待中日间历史问题方面已经有了高度自觉：学生教师群体提及“日媒对中国的报道”和“国内媒体对日本的报道”的比例分别为33.8%和23.7%，这两个比例在普通公众群体中也分别达到11.5%和20.5%。无论是因为政治导向，还是出自商业需求，两国媒体对历史问题的渲染式报道和煽动性宣传无疑都会在客观上刺激两国民众的敌对情绪。从这个角度看，加强两国媒体间的交流与沟通意义深远，而这种交流也必然应该是多层次、多角度、全方位、真诚与深入的。

附图 您认为中日间首待解决的历史问题是什么？

注：本题为多选题，所有应答之和大于100%。

3．对加强中日民间交流的判断

出行日本的意愿普遍上升，学生教师群体的意愿仍明显高于普通公众。与去年的调查数据相比，今年表示有去日本意愿的普通公众（44.2%）和学生教师（81.9%）比重都有明显上升（去年比例分别为32.3%，74.3%），但学生教师群体的意愿仍高出普通公众近四成。随着中国开放程度越来越高和日本逐渐放松签证政策，国人去近邻日本旅游观光或进行学术、文化交流已经不再是什么难事。

附表 如果有机会，您想去日本吗？

对于没有出行意愿的受访者来说，不愿去日本的原因各异。

学生教师群体更多地是被“精神层面主导”，分别有50.0%和40.7%表示不愿意去日本的主要原因是“感受不到日本的魅力”和“中日之间存在种种问题”；普通公众群体则主要因为“技术原因”而失去了出行日本的兴趣，55.4%和50.8%表示没有去日本意愿的主要原因是“语言不通”和“费用昂贵”。

总的来看，国人对中日两国加强民间交流是很认可的。超过八成（81.2%）认为中日两国的民间交流（留学、研讨、艺术和文化交流等）对改善两国关系“非常重要”或“比较重要”。当然，普通公众群体和学生教师群体对民间交流的认可度还是有差异的。普通公众群体中认为“非常重要”的占22.8%，这一比例在学生教师群体中则达到49.6%。两个群体认为中日民间交流“比较重要”的比例分别为57.3%和33.4%。

附图 您认为中日两国的民间交流重要吗？

 

针对中日两国民间交流的重点，两个群体的意见相对一致，与去年的调查结果也基本相同：推进文化领域的交流（普通公众34.2%，学生教师48.3%）和媒体间的交流（普通公众42.2%，学生教师28.5%）依然最被看重。

附图 您认为中日两国在民间交流中应侧重哪些方面？