重点研究1：AJ日记

麦克高夫教授和他的同事们对于AJ从10岁起写的日记给予了特别的关注，因为这不仅仅可以证实AJ现在回忆起的事情是否准确无误，而且这也可能是她形成这种“超级记忆”的重要过程。

AJ的日记和普通人的非常不同，她把每一天的日程写得非常详细，而且用各式各样的框子划起来。

早些年的日记，AJ 会写很多条目，每件事都非常详细，有的长宽只有一英寸(约2.5厘米)，密密麻麻，就连AJ自己读起来都很困难。晚几年的日记就很简单了，因为，她根本就不用记下来，一切都在她的脑海中。

重点研究2：AJ智商

麦克高夫和他的同事们还对AJ的智商进行了测验。测验的结果发现，AJ并没有超常的智商，她的智商只是很普通的水平。

AJ虽然可以记起1980年起的每一天的细节，但她却不能记忆很长的数字或是字母。

重点研究3：AJ记忆验证

麦克高夫教授说，对AJ的检查，最重要的就是她的记忆力。他们对AJ的记忆进行了多种测试。

作为例证，教授让AJ将1980年到2003年的每一个复活节的具体日期和那天主要做的事情都写下来，另外从1980年到2003年任意挑选几个日期让AJ说出她在这些天都做了什么。当AJ说这些的时候，根本不用考虑就可以用很快的速度，一口气说出这些日期是星期几，以及这一天她都做了些什么。

除了考她自己做的事，专家们还拿出书，随便指出书中记载的一件世界上发生的事，AJ都可以准确地说出事件发生的日期；反之，专家说出一个日期，她也可以说出那一天世界上发生的事，当然这些事情都是她所关心或感兴趣的领域。

对于这一点，专家们认为，AJ对于日期具有非常高的认知力。但是她只能说出她经历过的日子，超过这个范围就不行了。而每次和专家们说起这些时，AJ都会用“让我看看”或者说“我看见了”等等这些词，以此表示过去的事就像电影画面一样出现在她的脑海里。