传承藏族民间艺术的“学院派”——走进西藏大学藏戏本科班

传承藏族民间艺术的“学院派”——走进西藏大学藏戏本科班
4月2日，西藏大学藏戏班18名同学各自摆出藏戏经典身段合影。
18个年轻人，有着18个用藏戏演绎藏族传统文化的梦想。
2008年，来自拉萨、山南、日喀则、昌都等地的18名中学生，经过层层选拔进入西藏大学艺术学院，组成了全国第一个藏戏专业本科班。经过近三年专业培训和藏戏艺术家的悉心指导，他们在藏戏表演中的一招一式、一唱一和间已经颇有藏戏苍凉大气的神韵。这群年轻人正用激情和才华，为藏戏这门古老的民族艺术注入新鲜的血液和希望。
他们当中有些在入学前已对藏戏情有独钟，有些却仅仅一知半解。来自拉萨市城关区的贡桑央宗以前是个跳Hip-Hop、喜欢流行文化的“嘻哈族”，在老师的悉心指导下，她的藏戏唱腔、表演越来越成熟。随着学习的深入，她已对这门艺术深深着迷，她说“藏戏对表演者的要求很高，既要有过硬的舞蹈功底，也要有出色的唱功，还必须对藏族文化、宗教、历史等有深刻了解。作为一名藏族人，我很想把我们民族的宝贵艺术继承下去，介绍给全世界”。
现在，贡桑央宗跟其他17名同学，除了文化课外，一周要上6节唱腔课、10节舞蹈基本功课、8节藏戏剧目课和4节舞蹈剧目课。藏戏专业老师次仁罗布介绍说：“我们一年级主要上基础课，比如藏戏基本步法，二、三年级重点学习藏戏唱腔、身段和组合表演。”
此前，西藏大学艺术学院曾经在2005年招收了首个藏戏专业大专班。41个学生中目前有39个在西藏自治区藏戏团工作，构成了当前传承发展藏戏艺术的生力军。艺术学院舞蹈系主任红涛说：“藏戏是国家非物质文化遗产，是以唱、念、表、舞、技等基本程式相结合的一种表演艺术。由于资金缺乏、艺术人才断档、理论研究薄弱等问题，藏戏传承面临诸多问题。我们通过大学的系统化教育，可以改变过去‘师父带徒弟’的民间模式，使藏戏艺术的传承更加规范化、正规化，避免传统表演技艺失传。这不但能够为藏戏注入新鲜血液，还能进一步推动藏戏艺术的理论研究。”
西藏大学藏戏专业成立以来，已经在各种艺术活动和比赛中屡获殊荣，但背后却也有鲜为人知的艰辛。由于这18名学生大都没有自幼修炼舞蹈的“童子功”，他们只能比舞蹈系其他同学花更多时间、更多精力在基本功上……
距离毕业还有一年时间，但藏戏班的姑娘小伙子们已经对未来充满憧憬。谈到愿望，班长格桑旺姆告诉记者，她和同学们计划将藏戏8大经典剧目的唱段录成CD出版发行，向西藏和平解放60年献礼。身材娇小的拉姆次仁写下了“带上藏戏，漫游世界”八个工整的汉字，赤丹多吉则画了一张藏戏面具，在旁边写上“传统藏戏，发扬光大！”八个大字……
新华社记者江宏景、邹广萍摄影报道