工资不到两千元、 爱心耐心考验人 民办特教太难招

“急缺十名特教老师……”“招聘特教老师的广告，我们常年都在打……”“八年了，我面试过的特教老师超过百人，留下的只有一两成……”日前，记者走访乌鲁木齐多家针对智力障碍儿童的民办康复学校了解到，在这类特殊的民办教育体系内，特教老师难招已成常态。

难坚持：一半老师只干一两年

3月17日，乌鲁木齐一家针对智障儿童的康复学校——新疆雨虹智障儿童康复中心打出招聘广告：招聘10名老师，学历要求大专（含大专），有特殊教育、师范专业、学前教育、社会工作、心理学专业者优先。

新疆雨虹智障儿童康复中心成立于2005年，是一家非盈利性特殊儿童康复训练机构，主要针对2岁至14岁的智力发育迟缓、孤独症、脑瘫等发育行为障碍的儿童，进行综合性康复教育培训。

新疆雨虹智障儿童康复中心特教老师古丽在教孩子们唱歌。

该康复中心副园长李涛说，开园至今，中心共接收智障儿童2000余人次，训练有效率达90%，大部分儿童在语言、行为及一般生活自理方面有明显进步。这是可喜的一面，但令人纠结的是，特教老师难招，中心目前有12名老师，干的最久的有7年，干上一两年就走的很多，占一半以上。中心每年都在招聘特教，尽管这样，老师还是缺，原因就在于老师实在难招。为了招到老师，招聘条件一再放宽，原先要求必须为幼师和特教专业毕业，现在心理学、社工专业以及其他专业毕业都可以。

和雨虹智障儿童康复中心类似的是，乌鲁木齐另一家针对智力障碍的康复学校招聘时也降低了门槛，该中心负责人说，“再限制，就招不来人了。”

难留人：月工资不到两千元

“除了老师难招，我们面临更让人头疼的问题是如何把招来的老师留住。”新疆爱心园孤独症康复中心事业发展部的老师李峰说，8年来，他在康复中心一直负责特教老师的招聘，面试的人超过100个了，但留下的不多，有些干一个月就走了，干一年左右就走的人占一半，多年来，中心不得不长期在各大招聘网站贴出招聘信息。

“特教老师确实难招，工资低不说，每天面对的都是有智力障碍的孩子，成就感很低。”新疆智星园儿童康复中心院长王静怡说，该康复中心只有二十多个孩子，刚成立时才招来四名老师，这些年有离开的，有的去了公办学校，有些改了行。如今，老师只有七八个，教师月工资不到两千元，能留下来当老师的，都有超出常人的爱心和耐心，否则很难坚持。

对于这些民办特教学校来说，靠老师的爱心和耐心来支撑显然不现实。“解决特教老师的待遇是一方面，社会对这些特教老师的认可度远没有提高，转变这种观念需要社会共识。”李峰说，只有拥有更多专业化的儿童康复老师，才能让更多的孩子接受康复教育，尽早融入社会。

□老师说

“孩子需要我们”

新疆雨虹智障儿童康复中心特教老师周漩：我毕业于警校法学专业，在这里工作四年了。之所以应聘到这家康复中心，是因为家中有亲戚患有自闭症，我感同身受，我希望通过教育来帮助家人和更多的自闭症孩子。

我喜欢特教这一职业，喜欢了就不觉得苦。如果这些孩子通过我的教育，能够更好地融入社会，这对我来说是最高的荣誉。

雨虹智障儿童康复中心特教老师周漩在教一名小朋友认字。

新疆雨虹智障儿童康复中心特教老师韩惠:刚来这里工作时，每天面对的是只会“啊、啊”不能讲出一句完整话语的自闭症孩子，时间一久，我崩溃了，坚持了两年，我选择了辞职。一段时间后，我还是惦记那些孩子，难以割舍的感情让我又回到了这里。

米东区培智学校特教老师马晓燕：我在学校工作了7年，也有过想放弃的时候，但孩子需要我，我也舍不得那些孩子。有些孩子的家长已经放弃他们了，我觉得自己有责任陪着他们一起成长。

□现状

新疆特教不足千人

据第二次全国残疾人抽样调查统计显示，新疆有106.9万名残疾人、10余所特殊教育学校、有9个设立在学校的特教班，有将近5000名学生在特殊教育学校和特教班学习。

按照国家相关规定，特殊教育教师和学生的配备比例为1:4，新疆目前拥有专业的特殊教育老师不足千人，缺口很大。

记者从教育部门了解到，近年来，自治区教育厅与人事、财政、残联联合下发文件，将特殊教育学校教师特殊教育补贴费，由15%提高到30%，这在一定程度上解决了多年来制约特殊教育事业发展的关键问题，但据记者了解，在一些民办的特殊教育学校，特教老师极少享有这样的教育补贴，这也是导致一些民办特教老师选择辞职去公办学校的原因之一。（李萍）