新闻背景

如何能让孩子享受到更优质的学前教育是家长及广大市民关注的热点话题，每一个家庭都希望自己的孩子能进入各方面条件都比较好的幼儿园，都希望有丰富教育经验的老师来教育自己的孩子。据统计，截至2014年底，沈阳市共有幼儿园1100余所，在园儿童约15.3万人，其中公办幼儿园在园儿童数占在园儿童总数的35%，可以说，学前教育事业取得了长足发展。但与孩子及家长对优质教育的需求相比，还有很大的提升空间。对此，沈阳市也在采取多项举措不断提升学前教育的办园水平。

今年将增近一万个学前教育学位

为解决入园难问题，沈阳市制定了2013-2015年学位扩增计划，通过新建、改扩建公办幼儿园、接收小区配套幼儿园、审批民办幼儿园、大村独立办园和小村联合办园等途径增加幼儿园存量。2013年和2014年，两年累计增加规范公办和民办学前教育学位4万多个。2014年，全市学前三年适龄儿童毛入园率比上一年度提高5.3个百分点。今年，沈阳市还将继续增加近一万个学前教育学位，计划到今年年底基本解决适龄儿童的学位需求问题。

学前教育奖补标准由100元调整为200元

从2013年9月份开始，沈阳市在全省率先破除所有制界限，对符合条件的公办和普惠性幼儿园按照每生每月100元标准进行奖补。去年下半年，市政府决定将学前教育奖补标准调整为每生每月200元。截至2014年底，市、区两级政府已累计投入资金1.4亿元，仅市政府就已投入1亿多元。学前教育奖补政策实施以来，极大地调动了幼儿园办园积极性，并对逐步建立依法用工机制起到了积极的引领作用，办园水平得到明显提升。据统计，有7万多名儿童在享受奖补的普惠性幼儿园入园。

此举在全国各地市中政策效应尤为突出，其他城市出台的幼儿园补助政策都集中在公办和公办性质幼儿园，而沈阳的政策从设立之初就打破所有制界限，真正实现以普惠来衡量，既保障各公办幼儿园的经费投入，也有利于吸引社会资本投资建设民办优质幼儿园。新的奖补政策实施以来，在推动学前教育发展方面起到重要的牵动作用，很多自收自支的公办幼儿园和民办幼儿园都是第一次享受到政府的扶持政策，对于引导规范办学行为、提升办园质量、吸引调动各方面社会力量投资学前教育发挥了积极效果。

52项评估指标提升保育质量

一方面，与卫生部门一起按照《辽宁省幼儿园评估定级标准》对符合评估要求的幼儿园开展评估定级工作，通过对幼儿园办园条件、管理与质量等方面52个指标的评估，逐步建立办园水平和保育教育质量的动态管理机制。另一方面，从2013年开始，沈阳市利用优质幼儿园组建沈阳市学前教育园长工作站，每个工作站与5所非同区域幼儿园对接，通过为期一年的幼儿园园务管理、保育教育重点问题的研究学习，实现互助共同提高。目前有200余所幼儿园得到了不同程度的提升。同时，还遴选出147名骨干园长、教师组建了沈阳市学前教育质量提升专家资源库专家团队，“一对一”定点指导帮扶相对薄弱的幼儿园提高办园质量，带动教师队伍整体水平的提高。

沈阳立法规范学前教育今年一月已开始实施

沈阳市第十五届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了《沈阳市学前教育条例》(以下简称《条例》)，该《条例》于2015年1月1日起正式实施。《沈阳市学前教育条例》的制定实施填补了我市学前教育立法的空白，使沈阳市学前教育工作实现了有法可依，为学前教育发展提供了强有力的法律保障。《条例》对规划与建设、设立与审批、保育和教育、教职工资格与权益、保障与监督、法律责任等方面进行了详细的规定。

《条例》规定，市和区、县(市)人民政府应当将学前教育经费列入财政预算，保障合理分担普惠性幼儿园办园成本、家庭经济困难群体资助、学前教育奖补、幼儿教师培训等。加大对农村和学前教育薄弱地区普惠性幼儿园的扶持力度，财政性学前教育经费占同级财政性教育经费的比例应当达到百分之八以上。对于幼儿园的规划和建设，《条例》中规定，开发建设城镇住宅小区时应当根据规划条件安排幼儿园建设用地，配套建设幼儿园设施。住宅小区配套建设的幼儿园应当与住宅小区同步规划、同步建设、同步交付使用。统一规划、分期建设的住宅小区应当保证配套幼儿园设施优先建设、优先交付使用。对已建成住宅区幼儿园设置不足的，政府应当把空置富余的公共资源优先改建成幼儿园。对有条件扩建的幼儿园，政府应当为其划定扩建用地。

连线实录

问：我想从事幼教工作，如何考教师资格证？

答：考试由辽宁省招生考试办公室统一组织，各市指定一个报名点，沈阳市的报名点在沈阳大学教育学院。