3月10日、11日，国务院稽查特派员、中国国情调查研究中心主任刘吉、国务院参事室原主任王楚光一行莅临唐河正昌儿童福利学校，就孤儿“养教一体化”情况进行调研。
在正昌儿童福利学校，刘吉、王楚光一行实地察看校容校貌、餐厅、寝室建设情况，并走进教室，询问学生的学习、生活情况，嘱咐孩子们自立、自强，从小练好本领，将来为国家争光；并认真听取县委、政府及教育、民政部门的孤儿救助情况汇报，对该县重视帮扶弱势群体、实施的孤儿“养教一体化”救助工作给予充分肯定。希望唐河县进一步探索、完善孤儿救助工作，结合国际慈善的经验，相互借鉴，共促发展。
据了解，唐河县现有孤残儿童1787人，其中孤儿557人。遵照国家倡导的孤儿“回归家庭、回归社会”的方针，2009年以前，该县孤儿大多以家庭形式进行“散养”。其后，“散养”与“学校集中养教”并存。目前在正昌儿童福利学校就读、生活的孤儿191人。
为了保障孤儿在学校健康、阳光、快乐的成长，近年来唐河县在孤儿养育新模式上进行了一些有益的探索。2010年11月，唐河县民政局与马守政先生共同创办了唐河正昌儿童福利学校。学校集孤儿养育、托管、教育于一体，开设有幼儿园、小学、初中、普高、职高教学班，为孤儿建立专门档案，实行入学、服装、食宿、医保、救助、接送、监护“七个统一”，免费提供救助，让他们都能享受到完全规范的学校教育、健康教育、心理素质教育，“民间投资，政府扶持，社会捐助，统一监护，养教一体”的孤儿救助模式，开创了河南乃至全国孤儿救助的先河。
唐河正昌儿童福利学校的“养教一体化”孤儿救助模式，得到河南省民政厅，南阳市委、市政府和市民政局，以及中国扶贫基金会、中华慈善总会、中国儿童慈善基金会、中国妇女发展基金会、河南省慈善总会、南阳市慈善总会的高度重视。美籍华人陈楚雄亲临学校考察，对孤儿养教模式给予赞赏。
据悉，目前，该学校采取了“七个统一”的孤儿救助措施，有力保障了“养教一体化”的规范运行。一是统一入学。孤儿原监护人提出入学申请后，由县民政局会同学校进行家庭调查，根据家庭实际情况、养育能力，确定是否签订寄养协议。做到让所有符合条件的孤儿都能入学，努力保障不让任何一个孤儿流浪在街头或中途辍学，自幼儿园至高中都能接受科学养育和规范教育，给他们一个温暖的大家庭。二是统一食宿。学校免费为孤儿提供优越的食宿条件，制定科学饭谱，并配备有厨师和生活老师，负责为孤儿做饭打饭、住宿、陪寝、卫生、衣服换洗及生活服务管理。三是统一服装。学校免费为每一个孤儿购买冬、夏、春秋三套校服，做到夏有单、冬有棉，享受家庭式的穿戴，使孩子们充满朝气和自信，杜绝相互攀比。四是统一医保。学校统一为孤儿免费投交校园责任险，设有卫生室和心理咨询室，保障孩子们的身体、心理健康。五是统一免费接送。学校安排学生每两个星期集中休息三天，统一安排专车接送与监护人团聚，使学校养教与家庭养育有机结合，促进亲情渗透，以便将来更好地融入社会。六是统一救助。学校实施的救助，不论孤儿入学前成绩优劣、长相俊丑、年龄大小，做到一视同仁。这一做法，改变了社会上很多只救助优秀的，不管差的；只救助长相好的，不管丑的；只救助年龄幼小的，而忽略年龄稍大的；只救助女孩，而忽略男孩。七是统一监护。学校与孤儿监护人签定协议，法人代表马守政就是孤儿在校期间的监护人，所有教职员工都是孤儿孩子们的代理爸爸或代理妈妈，不管孩子们出现任何情况，学校都义无反顾地承担着应尽的责任与义务。此外，学校还组织开展为孤儿过集体生日、结对帮扶、文艺汇演等丰富多彩的活动，培养孩子们的集体主义观念，增强生活信心和感恩社会的理念，陶冶情操，引导他们相互激励、相互帮助、共同努力、健康成长。 （记者 马守国 通讯员 尚连云）
实习编辑：乐琴
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