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河北推进多项职称制度改革 中小学教师首次实行“评聘结合”

2016-07-20 15:42:26 来源:中国日报网河北频道
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中国日报网河北频道石家庄7月19日电 19日,本网从全省职称会议上获悉,今年河北将,将大力推进职称改革,强化用人单位的主体作用,下放职称管理权限,给予用人单位在职称评聘中的自主权。

中小学教师职称评审首次实行“评聘结合”

今年,中小学教师职称评审首次实行“评聘结合”,并开展正高级教师评审。河北省职改办根据各市教师总量下达正高级教师申报推荐数额,由各市统一掌握使用。各地要按照教育家的标准,把师德高尚、教学艺术精湛、教学成绩突出,为基础教育事业做出突出贡献的教师推荐上来,推荐过程中应注重学段、学科分布,要坚持向一线教师倾斜。

推进卫生系列副高以上职称考评结合改革

从今年起,河北省卫生系列高级专业技术职务任职资格实行考试与评审相结合的评价办法,凡申报卫生技术系列高级专业技术职务任职资格的人员,都要参加全省卫生专业实践技能考试,考试成绩合格者方可参加评审。对援疆、援藏、援外医护人员实践技能考试可免考。新的基层人员副高级申报评审条件,仅限于在基层卫生医疗机构工作的技术人员,通过评审的,资格证书加盖“基层证书”印签。流动到县(市、区)以上医疗卫生机构后需按县市以上条件重新申报评审。但基层人员如符合县(市、区)以上申报评审条件的,也可按县(市、区)以上申报评审条件申报评审。

同时,从今年起,河北省监狱、戒毒系统卫生专业技术人员同社会医疗机构医护人员一样开展专业技术任职资格评审工作。副高级以上专业技术任职资格申报评审按照我省卫生系列考评结合有关规定,按隶属关系申报推荐,纳入卫生系列统一评审。中、初级参加国家统一组织的卫生技术资格考试。

推进中等职业学校、技工学校职称制度改革

今年开展中等职业学校、技工院校两个系列正高级讲师职称评审,实行指标和条件双控。各地要严格按照评审条件和下达的名额申报推荐。两个系列申报推荐数额分别为中等职业学校下达60个,技工院校下达31个,省职改办下达到各市(定州市、辛集市)、省直有关部门职改办,由各市(定州市、辛集市)和省直部门职改办统一掌握申报推荐。各市和省直主管部门要加强领导,严格按条件和申报推荐程序,坚持标准,宁缺勿滥。

此外,还将建立党校系统高校教师系列高级职称评委会,委党校要按照评委会管理办法,负责组建省委党校系统高校教师专业技术任职资格评审委员会,负责组织党校系统教授、副教授专业技术职务任职资格的评审工作。

建立突出贡献专业技术人才职称直接评聘制度

对河北省引进的重点学科、重点工程、高新技术等方面急需紧缺高层次人才,及取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题,在经济和社会事业发展中做出突出贡献的专业技术人员,可不受学历、资历、任职资格和单位岗位结构比例限制,直接组织评委会评审,并按特设岗位聘用。

下放职称管理权限 一些单位可自主开展主系列正高级职称评审

今年起,河北省对省属骨干本科院校,省级科研单位,自主开展主系列正高级及以下专业技术职务任职资格的评审,有条件的省委管理领导人员企业自主开展主系列(主专业)正高级及以下专业技术职务任职资格的评审;有硕士授权的普通本科院校自主开展主系列副高级及以下专业技术职务任职资格的评审。省职改办会同主管部门对自主评审单位申报评审主系列只确认申报推荐数额,不再进行资格审查。对自主评审单位辅助系列人员和人事代理聘用人员申报材料的资格审查和评审仍按原申报推荐评审程序进行,经主管部门资格审查后,按职称管理权限由职改部门开具委托评审函送相应专业评委会评审。

同时,根据中央和省委关于深化人才发展机制体制改革的有关要求,河北省对职称外语、计算机能力考试不作统一要求,原有政策规定免考外语、计算机的专业仍实行免考;不属免考范围的,由主管部门会同用人单位确定是否作为职称评审的必要条件。(完)

编辑:田阿萌 标签: 改革 自主权 一线 教育
 
 
 

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