中国日报网河北频道唐山11月27日电 26日，全国学本联盟在唐山市玉田一中举行高中语文、数学和英语三个学科的“同课异构”展示交流活动。来自北京、河南、安徽、内蒙古、河北等地的200余名教师，以“同课异构”的方式就学本课堂理念下的学科教学进行展示与探讨。

“学本”，即以学生为本，坚持以学生的主体学习和学习能力为本；“同课异构”，是指同一节课的内容，由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，形成不同的教学。

据了解，在“同课异构”展示交流活动中，语文、数学和英语三个学科分别由河北玉田一中、河南漯河高中、内蒙古呼和浩特市21中、安徽霍山文峰学校、东北师范大学附中朝阳学校的5名教师进行授课。在学本课堂理念下，5名教师从不同角度以不同的形式对课程内容进行详细解读，气氛活跃，角度新颖，取得了很好的教学效果。参与活动的老师认真听课，边听边记，或凝神专注，或低头沉思，或微笑示意，不时投以欣赏的目光。

听课后，参会教师分学科对主讲教师的授课方法、授课内容、授课效果进行了研讨。授课教师的教学基本功、教学设计及玉田一中的“STT”问题导学型学习模式得以充分展示，教学效果明显，深受与会领导教师的好评。

在课改专家指导点评中，中国教育科学研究院教授韩立福结合现场公开课，就如何创建学本课堂、提升课堂教学有效性进行策略和方法的指导。

“同课异构”活动的开展，加强了省内外高中学校之间的沟通与联系，为各高中教师搭建了交流合作的平台。（完）