老师说法

　　幼儿园：布置作业无非是提醒家长要有质量地多陪陪孩子

　　真如家长所吐槽的那样，幼儿园也布置暑假作业是难以完成又缺乏意义的吗？

　　杭州市凤栖幼儿园王锐敏老师告诉学堂君，其实，幼儿园孩子们最主要的“暑假作业”就是把在幼儿园里养成的好习惯延续下去，可是，这份“作业”显然很多家长都没做好。“每到新学期我们就发现，一些孩子的自理能力严重倒退了。”王老师说，比如幼儿园大班的孩子要学会自己穿衣服、叠午睡的被子，上厕所时能够自己擦屁股，吃饭时不把饭粒撒得到处都是。

　　可是在暑假期间，一些家长宠着孩子，又开始喂饭穿衣，两三个月下来孩子的好习惯就忘得光光的了。王老师表示，除了保持好的生活习惯，她还建议家长们把一些生活内容趣味化，多增加亲子互动的时间，比如说想要提高孩子数理能力的家长，不妨利用厨房材料进行“按数取物”的小游戏，“所以我觉得布置《秘密花园》的老师也并不是要求孩子画出多精美的画，无非是提醒家长多陪陪孩子。”

　　暑假除了呆在家里，一些家长也给孩子安排了丰富的出游行动。杭州市景成实验幼儿园沈羡钏老师告诉学堂君，还在读幼儿园的孩子小肌肉不发达，过于细致的绘画对孩子们来说难度确实太大，但如果只是随意涂鸦，不设框架和线条的话，孩子们其实很喜欢画画，家长也不会反对。所以她给孩子布置的作业是寻找生活中一些好玩的事物，画下来，也可以是拍一些风景照片，做成一本剪贴本，开学后把大家的剪贴本汇集到一起，就组成了一本本有班级特色的绘本，还可以拿到其他班级互相传阅欣赏。

　　小学：家长帮忙“突击”作业还不如不做

　　对于家长们帮助孩子做作业的现象，杭州市青蓝小学的班主任蔡静老师表示很无奈。

　　“这个问题在老师布置作业的时候就应该重视。”蔡老师觉得，老师布置的作业对所有学生“一刀切”的做法是不可取的。“老师在布置暑假作业之前，应该调查班级里学生的暑期安排，适当地给安排充实的孩子减轻作业量。比如有安排旅游的，那么就可以把日记改成游记，有上了作文辅导班的，那么就可以不用再写这方面的暑假作业，每个孩子的情况都是不同的。”

　　另一名小学数学老师也告诉学堂君，针对学习进度不同的孩子，老师也不能用同一份作业来潦草对待。“数学口算的标准有达标，有优秀，对于学习困难的孩子来说，达标的要求已经有点难了，而对于一些学得快的孩子来说，其实暑假作业里可以减少一些口算练习。”这名数学老师说，像黄爸爸的这种情况并不在少数，老师应该区分对待。

　　暑假作业在最后几天突击完成显然是不可取的。这名数学老师说，像口算练习不光是要练题量，每一次练习都要在固定时间内完成，每天练习一点，才会有进步，“家长帮忙突击作业，还不如告诉老师完不成，其实老师也不会责怪孩子。”（记者 郑司棋）