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浙大新校长吴朝晖:高等教育处在变革发展关键期

2015-03-27 09:06:00   来源:中国青年报   作者:董碧水
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[提要]  ”  1984年,中学毕业的吴朝晖,作为当年温州中学仅有的两名保送生之一,进入浙江大学,从此开始了他与浙大的“不解之缘”。1988年,吴朝晖本科毕业,他依旧留在母校,攻读硕士、博士,其间的1991年9月至1993年9月,被公派出国到德国人工智能研究中心学习。
 

  原标题:浙大新校长吴朝晖:高等教育处在变革发展关键期

  浙大新掌门吴朝晖谈“共识”

  “我与浙大有不解之缘,浙大对我有再造之恩。”今天,在浙大学习工作30余年的吴朝晖被宣布任命为浙江大学校长。

  他说:“30年前,我在这里求学,打下了我的人生底色;20年前,我在这里任教,奠定了我的事业根基;10年前,同样是在这里,我开始走上学校行政岗位,开启了公共服务的人生旅程。”

  1984年,中学毕业的吴朝晖,作为当年温州中学仅有的两名保送生之一,进入浙江大学,从此开始了他与浙大的“不解之缘”。

  那一年,为了培养工科创新人才,浙大创办了英才教育班——混合班(浙大竺可桢学院的前身),从重点高中保送来的吴朝晖,获得了免试进入的机会。

  至今,吴朝晖依然记得当年混合班学习的情景:数理化计算机采用清一色的英文教材;同学们自发组织多学科讨论班;本科学生提前开展科研等。“这些新尝试、新做法成为人才培养的典型案例、教学改革的成功试点。”吴朝晖说。

  1988年,吴朝晖本科毕业,他依旧留在母校,攻读硕士、博士,其间的1991年9月至1993年9月,被公派出国到德国人工智能研究中心学习。

  1993年博士毕业,吴朝晖归国回到浙大,此后再未离开过浙大。他先在浙大计算机系任教,之后,任浙江大学计算机系人工智能实验室主任、计算机系副系主任、软件与网络学院副院长、计算机学院副院长兼软件与网络学院副院长、科学技术处处长、科学技术研究院常务副院长、校长助理,浙江大学党委常委、浙江大学副校长,2012年11月任浙江大学党委常委、浙江大学常务副校长。

  计算机应用是吴朝晖的业务专长,他主要从事智能技术、软件平台技术与实时嵌入技术等领域的研究与开发。

  2005年,吴朝晖参与的科研项目获得2004年度国家科学技术进步奖二等奖;之后,其团队研制的首个中国制造面向现代服务业的平台软件再获2010年度国家科学技术进步奖二等奖。去年,吴朝晖还以第一完成人身份,凭借《汽车电子嵌入式平台技术及应用》项目,获得该年度国家科学技术奖中的国家技术发明奖二等奖。

  吴朝晖是国家杰出青年基金获得者、国家“十一五”863信息领域专家组成员、国家现代服务业支撑计划专家组副组长、国家百千万人才工程第一层次入选专家、浙江省特级专家以及国家万人计划学者。2011年,吴朝晖还荣获何梁何利创新奖。

  作为分管科研、财务、监察、地方合作的常务副校长,吴朝晖承担着大量综合协调的工作。但在许多浙大老师眼中,吴朝晖潜心学术,为人低调。记者搜索也发现,很少有关他的公开报道。

  1966年出生的吴朝晖今年还不到50岁,是北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等国内9所顶尖大学(C9联盟)已公布任命的新校长中最年轻的一位。

  在吴朝晖看来,浙江大学已成为特色鲜明、实力雄厚、世界知名的综合性、研究型大学。作为新上任的校长,吴朝晖提出了自己的期待,他认为,当下高等教育正处在持续发展、转型发展、变革发展的关键时期,学校也迎来了历史上最好的发展阶段,并形成了学校建设世界一流大学的目标共识、路径共识、举措共识与方案共识。

  “首先,我们要将这些共识更好地服务于国家急需、国际前沿,以及区域和浙江省的重大需求。其次,要将这些共识转化成更为坚定的行动,加快推进跻身世界一流大学的步伐。再者,要将这些共识提升为对高等教育发展规律的新认知,重新认识、再度思考,探索大学的根本使命、教育教学的新变革,在探索中求发展。”他说。(本报记者 董碧水)


编辑:小微

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