“坦率地说，受社会上一些不良风气的影响，学术界的学风并没有根本性好转，学术不端、学术失范乃至学术腐败问题仍旧存在。每当进行评审时，常见各类游说或者说情的邮件、短信、微信，甚至在一些高级别的学术评审中也并不鲜见。”昨天，在江苏省政协十一届三次会议分组讨论中，省政协委员、中科院院士、南京工业大学校长黄维直指当下的科技、教育评价体系有诸多时弊。

“现在学术界很多非学术的因素干扰国内各类评价体系，包括各类人才和科技项目评审。这样的话，造成业界对科技成果的评价和各类人才的评价失之公允，不够客观公正，干扰了正常的人才培养进程和科技创新活动，影响了正常的科技、教育资源的合理配置，令人感到遗憾。”昨天，在江苏省政协十一届三次会议分组讨论中，省政协委员、中科院院士、南京工业大学校长黄维,对于目前饱受诟病的学术评价体系提出了优化和改进建议。他认为，中国社会是高度人情化的社会，此风不消，评审也形同虚设，难以发挥作用。

“科技创新的健康发展离不开政府和社会全方位的大力支持，但过度的行政干预却可能对学术发展造成不利影响。”黄维说，个别高校和科研机构，还把申请各类奖励作为体现学校教学科研实力的重要指标。“这脱离了科技评价的动机和宗旨，使得高校立德树人的公信力受损害。因为获奖的不代表最高的水平，而没有获奖的很多项目还相对出色。”

黄维认为，学术成果必须经得起考验，评价体系必须严把质量关。有些成果业界并不认可，同行不认可，社会也不认可。对于科技管理部门来说，必须要制定符合科学发展规律的政策，加强顶层设计，从制度上屏蔽人情因素。增加国内外同行评议的权重，尤其要改变重数量轻质量的倾向，更加关注对学术成果创新力、影响力的考量等。对于学者自身而言，必须遵守学术规范。

现代快报记者 金凤