附件一：乐高®教育简介

乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。

乐高教育的独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对21世纪所带来的新挑战。

乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、 数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。

乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。

乐高®教育大事记

1980年成立于丹麦,隶属于乐高集团

1986年与麻省理工正式开始合作,研发机器人及其相关课程

1998年推出乐高教育第一代机器人，推出4个月即销售出8万套，成为乐高教育明星产品

2006年在中国开设第一家乐高活动中心

2010年与中国教育部签订“技术创新人才培养计划”合作协议

2013年推出乐高教育第三代机器人EV3

乐高®教育在中国

从2011年起，乐高教育在中国设立常驻办事机构，帮助中国的学校、老师、学生和家长进一步了解乐高教育的理念，提供更符合本土教育需求的解决方案。

乐高教育中国活动发布网站 www.ilego.com.cn/education

乐高教育网站 www.legoeducation.com

乐高教育活动热线：400-803-0323

乐高教育咨询邮箱：ChinaLe@LEGO.com

附件二：技术教育创新人才培养计划

2010年，中华人民共和国教育部（以下简称“教育部”）与乐高集团及乐高基金会（LEGO System A/S and The LEGO Foundation，以下简称“乐高”）共同就技术教育应用普及、通用技术实验室器材规划建设等方面开展合作研究，启动了“技术教育创新人才培养计划”（以下简称“技术教育”项目）。该项目对于改进我国中小学校技术教育的器材配备、提高中小学校实施技术教育的能力、增进中小学生的基本技术素养和创新能力起到重要作用。未来，将有更多的教师与学生参与并收益于此项目。

截至目前，该项目已经为全国各地200所高中、100所初中和100所小学提供乐高教育器材，建设了科学探究实验室和通用技术实验室，并引入乐高教育“做中学”的理念，围绕课堂教学开展了一系列科学探究创新活动，为项目学校的400名骨干教师提供了培训，创立了48家“技术教育创新人才培养示范基地”，将创新教育方法介绍给国内教师，帮助学校将传统课堂打造成师生们乐于动手、乐于讨论、乐于分享的开心乐园。

2013年9月，教育部袁贵仁部长在会见丹麦科学创新高等教育部部长欧德格（Morten Stergaard）时也对合作项目给予了充分肯定。