四川高校的老师和学生对此软件有什么看法？记者随机对部分川内高校进行了采访，结果显示，不少老师只是听说有此软件，但并未在班上发现用此软件的学生，同时表示如果发现使用会对学生进行制止，也有老师表示自己能理解这种行为。而部分学生对此看法，同样褒贬不一。
西南民族大学某教师：我听学生说过这个软件，但在我学生里面还没发现使用这个软件的。如果学校发现有使用这种软件的，我认为应该禁止，但实际操作会很困难。我个人觉得，作为老师，如果发现这样的情况，应该找他们谈话，帮助他们分析利弊。
西华师范大学某教师：大学有同学逃课是很正常的，当然我是不赞成学生用逃课助手这个软件的。但对于大四的学生偶尔缺课找工作，这也很正常，做为老师肯定是理解的。
内江师院某学生：我觉得这个软件方便了很多逃课的学生，是个好软件。本来大学生自主研发手机应用软件，就是能力的一种体现。
四川理工学院某学生：这个不太好吧，真是不能理解，要花父母的钱上课，还要花自己的钱逃课，这是为什么呢！
社会学家观点>>>>
软件如此火爆
学校老师学生都应该反思
一边是30万的火爆下载量，一边是各高校的紧急叫停。有网友表示，即便软件最后被叫停，逃课的现象又应该如何制止。面对这一现象，我们应该如何正确看待呢？对此，四川省社科院胡光伟教授表示，应该从多方位进行分析。
“第一个问题，就是思考科技的创新开发和管理应用的关系。”胡光伟解释，科技就是在不断地创新中得到进步，这一方面，蒲磊的行为是值得提倡的，“问题出在后期的管理和应用上，没能预计到可能产生的种种后果。”胡光伟介绍，第二方面就是学校、老师和学生都应该思考，“作为大学生，都是成年人，自己花了钱，听不听课，有选择的自由，也应该承担对应的后果。”而老师则应该思考，自己的课的内容、质量，以及自己的教授水平；作为学校，就应该思考，开设这样课程是否有必要，如果根据学生需求和发展进行课程设置。
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