2012年12月18日，优美的童声合唱从北京市朝阳区白家庄小学飘出，率真明快、纯净清澈，涤荡着每位聆听者的心灵。这是白家庄小学云鹤合唱社团在进行表演。成立于2006年的合唱社团，在近7年的时间里培养了一批批优秀成员，更曾在2008年走进奥运村，用优美歌声迎接世界各国的运动员。

白家庄小学内大有“乾坤”：校园中有座“京味文化楼”，仿佛是充满着浓浓京味文化的世界，胡同、鼓楼、庙会等都可以找到；而教学楼里则有白鹤展翅、蓝天白云的“慕云鹤飞翔”图；小桥流水、古诗钢琴的“赏心苑”；群星璀璨、让希望生辉的“明星墙”、“微笑墙”，孩子们犹如生活在一个乐园。

“让尊重成为一种文化”，是白家庄小学校长祖雪媛提出的办学理念，通过近10年的探索，学校构建起“品格培养”、“传统文化”、“创意实践”、“学科拓展”四大类共128门的校本课程体系，涵盖艺术、体育、科技等领域，供学生自主选择，充分尊重孩子的个体差异，让每一个孩子都能展现属于自己的精彩。

“老师，你仔细看。”在魔方社团，一个叫吴雨峰的男孩顺手拿起一个魔方，打乱后拧了几下，魔方便重新整齐有序。教育部原副部长赵沁平问起他的感受，他自豪地说，“能培养记忆力、观察力和毅力，还能享受到成功的快乐！”

在这里，除了合唱社团外，益智魔方社团、摄影社团、机器人社团、跆拳道社团、手工创意社团、英语课本剧社团等都拥有完全属于自己的 “小天地”，这让每个孩子都能在校园里找到自己感兴趣的课外活动。

在这里，学生自己的语录，能和那些耳熟能详的名人名言一起印刻在教学楼台阶上；在这里，任何一个学生都有机会成为“每周笑脸之星”……尊重之花正悄悄绽放整个校园，学生们享受到环境教育浸润之乐、课程学习探究之乐、人际交往归属之乐，老师们也享受到了管理的温馨之乐，孩子们在感受尊重中学会了尊重自己、尊重他人，尊重社会、尊重自然、尊重多样性。

朝阳区白家庄小学的“尊重教育”润泽了灵动的课堂，让每一个生命之花都得以盛放。

浙江大学教育领导与政策研究所所长吴华为白家庄小学的探索叫好：“白家庄小学展示了一个优秀学校文化建设的样本。这是因为他们选择‘尊重’为主题进行文化建设，把社会责任融入其中，这样的文化建设把学生发展和社会发展紧密联系在了一起。”

谈到白家庄小学时，中华职业教育社副理事长李重庵称，白家庄小学提供了一个一线教育工作者推动素质教育成功的典型案例，他们通过学校的文化建设把优秀的文化融入教育教学过程中，使孩子们受到了未来必将能够推动甚至引领社会前进的教育，“朝阳区的教育工作者不仅仅在埋头拉车，更在抬头看路”。

朝阳区教工委副书记王世元介绍，朝阳教育人一直在思考教育文化的选择，“目前我们很多教育教学活动是指向知识生成而非为孩子们的生命生活、为推动未来社会的发展做准备。我们希望在朝阳探索，借以全面推动素质教育的实施”。