【编者的话】内江市市中区沱江乡初级中学、叙永县水尾中学、南江县洋滩村小学、犍为县同兴小学……当你看见这些学校的名字，是否有一丝熟悉的感觉？没错，这几所学校的名字都曾在本报出现过，它们在农村，有的甚至地处大山之中。
之前，本报曾分别围绕着学生营养餐、乡村校车、寄宿生活、乡村少年宫、学生饮用水等话题对这些学校进行过报道，关注农村孩子校园生活的方方面面。在“六一”国际儿童节来临前，本报记者重返故地，对比当初，展现今日校园的变化。
重访犍为县同兴小学
社会的关爱、同学的友爱、老师的疼爱……
寄宿制小学“六一”不缺爱
□本报记者刘若辰文/图
【回放】
2009年9月，乐山犍为
县同兴小学开办寄宿制。今年
2月初春季学期开学，该小学
有305名学生报名入学，其中
205名是寄宿学生，该校也成
为目前乐山市最大的寄宿制
小学（除民族地区外），摸索
出“一大一小”上下铺、高年
级照顾低年级，29名老师轮
流值班守夜等管理方式。
（刊登日期2012年3月
22日本报05版）【现场】
5月28日，早上7点20分，阳光洒向犍为同兴乡，《兔子舞》的音乐在同兴小学的操场响起，200多名住校的孩子在美好的晨光中活跃起来。
“机车叔叔”送来新书
上午7点30分，和孩子们一起在教室吃完早餐后，没课的老师们就到办公室给一批新书做登记。
这批新书是上周五下午才到学校的。孩子们放学后，四个“机车叔叔”把新书和体育用品交给了学校的老师们。
这是“机车叔叔”第三次来访。他们是“四川纵横机车俱乐部”的成员，去年骑游活动来到这所寄宿制学校，看到孩子们学习和生活的状况后，便自发在学校建起了一个“爱心书屋”，每次来都会带上新书。
“我是农村出来的人，只是表达一份关心下一代的心意。”组织者童先生坚决不向记者透露自己的姓名，学校的老师也都只叫他“童哥”，而在孩子们眼里，他们就是送来知识的“机车叔叔”。
“为方便孩子们看书，会把新书分发至各个班级的‘图书角’，过一段时间轮换一批。”教务主任阳斌说，这只骑游队已为学校捐赠新旧图书共千余册。
一支手语舞蹈的温暖
10点整，课间操时间。孩子们做完第七套广播体操后，还有一支手语的舞蹈《感恩的心》。
这支舞传递着师生间的情谊，也成为一位聋哑小朋友和大家交流的纽带。
在2年级的小朋友中，有一个女孩不会说话，手语就是她唯一的语言。“她叫赵薇。”张素英老师说。
“为什么她不去特殊学校？”记者的疑惑，在师生的交流中看到了答案。
课间操刚结束，赵薇蹦蹦跳跳地走过来，冲着我们笑了笑，咬字不清晰但口型非常标准地叫了一声“老师”，然后和身边的同学一路比划着手势跑向教室。张老师侧过头笑着说：“她在努力学习说话，为了她，我们也都学会了简单手语交流。”
赵薇的同学徐敏还讲了一件小事。班里的同学轮流做值日，职责之一就是每堂课之前喊“起立”。赵薇不会说，同学们就反复教她，直到她基本可以发出这两个音节。每次赵薇值日，她一开口，大家都会站得特别整齐。
你会唱Nobody吗？
中午12点，6年级的王影趁午间休息时间，来到老师俞心蕾的办公室。
“还有最后两天就要‘六一’儿童节表演了，我们要照着电脑再练习一下。”王影话音刚落，俞老师就慷慨递上了自己的电脑。
今年的儿童节活动，是同兴小学今年的大事。去年由于整修校舍，学校没有组织孩子们集体活动，这学期孩子们可以放心安全地在操场上活动了！
对6年级的孩子来说，这也是在学校过的最后一次儿童节，因此更为珍惜。
“老师，你会唱Nobody吗？”半个月前王影问俞老师的时候，她很惊讶：你们准备自唱自跳？选择唱这首风靡一时的英文歌，是孩子自己的主意。
“听过，想学。”王影的愿望，很快就得到满足。住校的孩子普遍家庭条件不好，也很难有时间和机会上网，俞老师就帮她们下载视频、为她们提供电脑，小女孩们学得很快，一个8人的女子组合就在6年级产生了！
【记者感言】
同兴小学对寄宿制的探索已近3年，形成一套基本成熟的管理办法，学生的住宿问题、饮食问题、安全问题都得到了基本保障。
在满足最基本的生活要求下，这间寄宿制学校“软件”正在不断完善：开展书法、美术、棋类、体育等兴趣小组。
变化令人欣慰。在记者3月报道同兴小学后，又有几家当地媒体走进这所小学，呼吁全社会关注这里。乐山市也正在起草出台寄宿制学校的管理办法，对学校设施、文化体育卫生条件、后勤保卫、生活安全等提出明确要求，为下一步建设寄宿制小学提供标准。
重访内江乡村少年宫
教具从无到有，获奖从少到多
运行“有板有眼”少年宫人气旺
□郭飞本报记者张明海文/图【回放】
2011年10月初，内江首批6所“乡村学校少年宫”建设启动。记者随即深入试点学校，调查学校在建设少年宫之初，如何破解管理、师资以及经费等方面的难题。之后，本报以《内江首批乡村学校少年宫开建——乡里娃都说好，难题还不少》作了报道。
（刊登日期2011年10月13日本报07版）【现场】
半年多时间过去了，内江的“乡村学校少年宫”办得怎么样？针对之前提出的管理、师资、经费三大难题，当地如何“摸着石头过河”？5月25日，记者重回故地探访。
采购+自制
教具从无到有
再次走进内江市中区沱江乡初级中学时，记者被学校里的各种“新东西”吸引了。
在教学楼里，每间教室门上挂着彩色的字牌：“万千绘画室”、“巧手小作坊”、“华魂武术社”……8个字牌，代表8个兴趣班。每个兴趣班都新添了储物柜，摆放着教学用具和学生的优秀作品。
来到设备室，口琴、二胡、素描模具、笛子等教学器材琳琅满目。负责日常管理的老师刘剑伟介绍，这些是近半年来采购的，还有一台价值2万元的钢琴预计下个月运来。
“相比当初的‘一无所有’，现在各方面都日趋齐全，孩子们能开展的活动也更多了。”校长李军告诉记者，少年宫筹建时，老师上课连课表和教具都没有。如今，学校花费了近20万元购置器材，基本能满足上课所需。
“当然，不可能所有的东西都买。一些小物件，学校都鼓励老师自制。”李军说，一个正牌的象棋教具市价要卖1000多元，而学校一名物理老师利用磁铁吸铁原理，花了不到200元钱就制作出来了，同样精美，尺寸还比市场上的大。类似的道具，还有跳舞用的竹竿，绘画用的墨水等，都节省了不少开支。
“在经费有限的情况下，这一做法值得提倡。”内江市文明办主任江建军说，虽然每个少年宫申办成功后有20万元的启动资金和每年5万元的运行资金，但对于资金缺乏的乡村学校来说，每一分钱都弥足珍贵。“采购一部分，自制一部分，才是降低成本的良方。”
兴趣+鼓励
获奖从少到多
走进“巧手小作坊”，沱江乡初级中学二年级一班的邓贝佳正拿着一个小制作爱不释手。这个名为“捕兽套”的新型捕鼠夹，在今年4月获得了全省青少年科技创新大赛二等奖。
“这是我从活动课上得来的灵感。”邓贝佳说，上课的时候，老师说以前老鼠夹是折叠式的，踩上去很容易夹到人。于是她就将其改成了钢圈，大小与老鼠的头相等，就不容易伤人了。
“孩子们在活动课上找到灵感，参加比赛获奖的人越来越多。”李军告诉记者，在今年的全省青少年科技创新大赛上，学校就有7个作品获奖。其中一半都是科幻画和小制作。而“万千绘画室”和“巧手小作坊”正是学校人气最旺的两个兴趣班。
“学生有了点子，我们便积极鼓励，然后将其变为现实。”邓贝佳的指导老师曾霖说，少年宫在每次活动时都有记录，把部分学生的好点子整理下来，然后老师们再讨论，形成结果后，再让学生将其变成事实。
特聘+组团
老师从“业余”到“专业”
“这学期全校学生接近400人，辅导老师明显不够。”李军说。少年宫原有18名老师负责上课，每个兴趣班配置一个班主任和辅导教师。但随着学生人数增多，授课老师显得捉襟见肘。
开学之初，学校特聘了4名退休教师作为辅导老师，主要教授音乐、书法等课程。60多岁的退休教师尤维永便是其中之一。
退休前，尤维永教的是物理，但他爱好拉二胡，并且技艺不错。沱江乡初级中学聘请他和另一位名叫吴定全的退休教师给学生上二胡课。“一节课45分钟左右，一周一次，来回差旅费由学校报销。”
“之所以聘请这四名教师，是因为他们都是从本校退休的，对本校有着特殊的感情。”李军告诉记者，这半年来，他们也想临聘一些志愿者来上课，但少有人来。离城区太远、交通不便是主因。
“相反，学校联系退休教师时，他们很少推脱，来上课也很准时。”不过，李军坦言，退休教师毕竟年龄偏大，长期授课显然不是长久之计。“所以，向社会寻求志愿者依然是摆在学校面前的问题。”
记者从市中区文明办获悉，该区准备从每个乡镇各抽调两名教师或有特长的人员，组成专家团到各个乡村少年宫轮流进行专业培训。
【记者感言】
对于农村学校来说，如何办好乡村少年宫，还孩子们一个兴趣的课堂和放飞心灵的家园，固然是“摸着石头过河”，无任何经验可言。内江对此进行了一系列的探索，作出了有意义的尝试。借用校长李军的一句话来说：有了好的开头，就要好好走下去。
重访洋滩村小学
一个鸡蛋一盒牛奶
不再怕放学走路没力气了
□谢尚尧程永红本报记者李传君文/图
【回放】
从2006年起，南江县实行“三小三热”（建起小伙房、小菜园、小基地，让学生在校有热饭吃、热汤喝、热水饮）活动，374所村校中90%以上村校仍保留小伙房，能保证孩子们吃上热饭热菜，但要达到国家有关营养标准，还有很大差距。今年2月15日，记者到该县边远山区走访了一些村小，发现孩子们虽然能吃上热气腾腾的饭菜，但营养状况仍有待改善，遂采写报道《贫困地区孩子期待营养午餐》。
（刊登日期2012年2月21日本报05版）【现场】
5月24日，记者再次来到南江县上两乡洋滩村小学。上午10点半，学生们做完课间操后，迫不及待地回到教室坐在座位上，每个孩子的脸上都写着期待。
在二年级教室，班主任岳仕学开始分发鸡蛋和牛奶，一一放到孩子们的课桌上。孩子们高兴地喝着牛奶、吃着鸡蛋，岳老师在一旁叮嘱着学生：“一定要吃完啊！不能浪费！”一个名叫吴燕(化名)的同学说，有了一个鸡蛋和一盒牛奶垫底，不再怕放学走路没力气了。
记者拿起牛奶仔细查看：伊利纯牛奶，250毫升，2012年4月22日生产，保质期6个月。老师说这种奶是省教育厅规定的六个品牌之一。上两乡中心小学校长邓波说，洋滩村小学学生营养餐是这样安排的：每周一三五是鸡蛋加牛奶，二四是火腿肠加牛奶。火腿肠选用的是肉多淀粉少的指定品牌，鸡蛋、火腿肠、牛奶均由该县成华超市定期送到学校，每盒牛奶送达价为2.29元，每个鸡蛋送达价为0.65元，每根火腿肠送达价为1元，平均算来，每天学生的营养餐标准能达到国家规定的3元。
“为什么要10点半发营养餐呢？”记者问。“学校没有正规食堂，孩子们中午还是吃白饭加自己家里带来的菜，量是足够的，如果到午饭时间才发放，怕有的孩子吃不完扔掉，为了保证营养餐能吃到每个孩子的肚子里，学校决定在课间操结束后发放。”
中午12点，记者来到南江县寨坡乡中心小学食堂，正值学生午餐时间，孩子们排队依次打饭菜。记者见他们每人手中端一只大碗，下面是白米饭，上面的菜很丰盛，鸡块、豆腐、白菜……学生们自由组合围在一张张圆桌旁，桌子中间放了一盆番茄鸡蛋汤。该校校长文升仕说，这样的一顿午餐少说也要值6元，然而学生只需交3元，另外3元属国家营养餐补贴。
南江县教育局有关人士说，目前全县纳入国家农村义务教育学生营养改善计划试点范围的有379所学校，全县实行了三种供餐模式，分别是：食堂供餐为主、发放营养制品为辅、村小“免费热饭菜加发放营养品”。
【记者感言】
记者在南江县采访感受到，国家实行农村义务教育学生营养改善计划这一举措深受学校、老师、学生、家长欢迎。但记者同时也发现，该计划在执行中还有需要进一步完善的地方，比如不少学校都设有幼儿班，当义务教育阶段的孩子开开心心吃营养餐时，幼儿班的孩子只能眼睁睁地看着；再者就是农村学校大多交通不便，营养制品的送达有一定运输成本，这个成本如果在3元钱的标准中扣除，势必影响到孩子们对营养餐标准的足额享受；第三，为保证营养餐计划不走样，不少学校必须将承包出去的食堂收回来自己办，在教育经费欠缺的情况下，学校承担食堂运行成本有困难。因此，不少学校呼吁教育主管部门关注这些问题，以确保学生营养餐计划更好地推行。
来源：四川日报 编辑：张少虎
