背离教育初衷，培训“走火入魔”

“蒙眼识物”本是行骗把戏，为何却被搬上三尺讲台？此类行骗招数缘何一再得手？

调查发现，这类办学机构紧紧抓住了当下学生家长的迫切需求，消费目标人群定位非常清晰，“就是瞄准那些有钱、自身受教育程度不高，又渴望孩子学习得到提升的父母。”万先生说。

目前，此类围绕着提升应试水平的智力培训五花八门。很多学生家长受广告误导，以为通过冥想灵修等特殊训练，就能帮助孩子提高学习效率。

专家指出，这是一种急功近利心态下“走火入魔”的表现，家长对孩子的这种期望是不科学、不理智的。

“我就是主攻脑认知发育的，当时听到‘赢在右脑’的广告，还将它当作利用智能发育学科来‘胡诌’的案例。”上海儿童医学中心发育行为儿科副主任李斐告诉记者，“也有人把字当成图形、符号来阅读，可以做到一目十行，但是字读得快，并不等于理解了。翻书、闻味道就能阅读更是胡闹了。”

上海市静安区教育学院附属学校校长、特级校长张人利认为，现在不少学校和家长过于看重孩子应试技能，实际上背离了教育的初衷，正是因此，社会上的培训项目层出不穷，其中很少有从事脑科学研究的专家参与，而多数是打着“智力开发”的旗号，来赚钱的。

上海市法学会副秘书长汤啸天指出，在教育市场化的今天，靠家长来辨别教育服务产品的真伪，是很困难的。为此，需要教育行政部门“把关”，对一些办学机构的资质进行审核，同时，还应对其教学内容、过程进行必要的跟踪、审核和监督。

“对于类似‘赢在右脑’培训班这样的机构，严重地说就是祸害孩子，必须取缔。”上海市教科院普教所原所长、特级教师傅禄建说。