英语类应用程序使用频繁 趣味性最受家长重视

英孚教育首度发布《中国父母对儿童教育类APP使用行为调查》

掌上移动设备越来越普及，越来越多的家长使用移动设备作为儿童早教机。在应用程序商店APP Store教育类软件排行榜上，前12名中幼儿教育类的占了近一半。家长们究竟如何选择应用程序（以下简称为APP）？最受家长欢迎的APP需要具备何种特征？

近期，英孚教育（www.ef.com.cn）携手新浪教育频道(www.edu.sina.com.cn)和工程师爸爸（www.appshare.cn），对幼儿家长进行了“父母对儿童教育类APP使用行为调查”。结果显示： iPad成为家长下载儿童教育类APP最青睐的移动设备 ，对语言类APP的使用需求随着年龄增加同步增长，应用程序是否有趣、能激发孩子学习兴趣是家长最看重的APP特性。此次调查共有超过3800名家长参加，北京、上海、广州等一线城市的参与人数占81%。

iPad成家长最青睐移动设备

在众多移动设备中，44.5%的家长选择用iPad下载儿童教育类APP，名列榜首，远高于iPod/iPhone(30.7%)以及安卓手机（14.0%）。在“您最看重儿童英语教育APP类的哪些特性”中，38.7%的家长看重“图形界面”，13.4%的家长看重“界面容易操作”，iPad的大屏幕一定程度上满足了家长对APP的这些需求，可能也是其大受青睐的原因之一。

“儿童字母、词汇、语言类”APP 需求随年龄增长

家长最常用的儿童教育类APP为儿童读物、故事、儿歌、童谣类APP，占64%，其次为儿童认知百科类（59.3%）。儿童字母、词汇、语言类APP占45.1%，在3-6岁的儿童中，使用这类APP的比例占40.1%，7-10岁儿童中这一比例升至48.5%。随着年龄的增加，家长让学龄儿童使用语言类APP的比例明显增长。

他人评价影响家长对APP的选择

调查发现，浏览应用商店仍是家长们发现并下载某个儿童教育类APP的主要渠道，比例达39.6%。除此之外，其他用户的推荐也在很大程度上影响了家长对APP的选择，占据了26.8%（包括熟人推荐及其他用户推荐）。作为同类群体， 32.2%的家长认为其他家长对教育类APP的评分和评论对自己是否下载某个APP有着非常重要的影响，41.9%的家长认为比较重要。对于教育类APP这类重在学习质量、体验的应用程序，口碑影响非常重要。

英语类APP使用频率高，趣味性受家长重视

家长认为在移动设备上使用儿童英语教育类APP最大的好处是：有大量丰富内容（70.8%）、激发学习兴趣（68.3%）、可以不断更新（66.6%）。作为早教机，36.2%的家长在移动设备上安装1-5个儿童英语教育类APP，16%装有6-10个。49.6%的家长会“用移动设备教孩子学习”，22% 的家长仅“用移动设备观察孩子学习”。各有27.5%的家长每天让孩子使用一次英语教育APP或每周多次，47.2%的孩子每次使用时间少于10分钟，29.5%的孩子每次使用时间为10-30分钟。如何能在这短短的时间内抓住孩子的视线，让孩子寓教于乐，家长认为APP最重要的特性包括：趣味性（64.1%）、互动性（52.6%）、教学内容（52.1%）。对于符合这些理性特性的英语教育类APP，38.2%的家长愿意付费购买。

不过，英孚青少儿学校教务总监韩安德先生提醒，无论使用何种APP，家长都应注意APP只是辅助教学的工具，不可能完全取代家长对孩子的面授辅导。

来源：中国日报网（中国日报记者 刘志华） 编辑：宁波