线上合影

2021年7月26日，由联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心与联合国教科文组织雅加达办事处、曼谷办事处、金边办事处以及河内办事处联合举办的“东南亚国家非物质文化遗产联合申报培训班”在线开班。本次参训的学员包括泰国、菲律宾、马来西亚、文莱、东帝汶等11个东南亚地区国家的教科文组织全国委员会成员、文化部门官员和相关专家共计38人。

线上合影联合国教科文组织雅加达办事处文化事务负责人千叶萌，联合国教科文组织曼谷办事处文化事务负责人杨碧幸，联合国教科文组织金边办事处文化事务负责人长冈正德，中国艺术研究院副院长、中国非物质文化遗产保护中心主任王福州，联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心主任梁斌出席开班式。

开班式上，千叶萌提到文化是促进相互对话、尊重的最佳形式。《保护非物质文化遗产公约》（以下简称《公约》）是推动展示文化多样性，提升各民族相互欣赏的平台。当前，联合国教科文组织鼓励各缔约国积极开展联合申报，并使之成为加强国际合作、促进各层面交流的机遇。王福州指出，非遗保护工作者要从传统思想和价值这两个内容层面入手保护文化的丰富内涵。同时，也要在形式上进行积极探索，联合申报是最好的例子之一。中国不仅在联合申报的规则上积极献言献策，也在不断建立健全保护非物质文化遗产的完整体系。梁斌表示，本次培训为各方交流搭建了平台，希望学员们能够积极交流，努力挖掘合作潜力，为今后东南亚地区的联合申报做出贡献。

本次培训为期4天，采用线上授课的形式进行。7月26日至29日的线上授课期间，联合国教科文组织培训师帕瑞塔·查勒姆鲍·科亚南塔库和苏珊·奥格为学员们讲解了联合申报的目的和机制，申报文件中需要重点关注的细节，以及联合申报的重要性。帕瑞塔从东南亚地区的生态、历史和本土文化的角度介绍了该地区丰富的共有遗产，及其历史渊源。前联合国教科文组织评审委员会委员阮氏贤为学员们有针对性地分析了申报文件中的常见问题和评审标准，她强调在申报文件中社区间的合作应得到充分重视和体现。

本次培训不仅为学员们提供丰富的理论知识，也希望能够通过具体的联合申报项目来启发学员，以熟悉整个联合申报的过程，了解入选案例的申报实践经验。因此，亚太中心邀请了中国社会科学院民族文学研究所研究员巴莫曲布嫫、马来西亚旅游和文化部国家遗产司世界遗产处处长莫哈末·西亚林·阿卜杜拉，分别为学员们详细讲述了2020年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”的中国和马来西亚联合申报项目 “送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践”以及马来西亚和印度尼西亚的联合申报项目“班顿诗歌”。巴莫曲布嫫在讲课中强调了政府、非政府组织和社区在申报过程中所扮演的角色，以及社区间的通力合作，并为学员们展示了在疫情影响下，该项目保护工作的最新情况。莫哈末·西亚林·阿卜杜拉就项目的申报历程，介绍了面临的挑战、困难和解决办法。

此外，培训班上设置了小组讨论环节，并以“鱼酱和虾酱制作技艺和传统”、“佛教布施”、“卫塞节”等东南亚地区广泛实践的项目为例，引导学员进行联合申报模拟练习，使他们有机会将课堂知识化为实践，做到学以致用。

联合国教科文组织曼谷办事处文化事务负责人杨碧幸在结业式上表示，本次培训让学员们了解了联合申报的过程，小组讨论的成果丰富，充分探讨了东南亚地区的共有遗产。申报是一个复杂的过程，开展联合申报需要相关政策制定者、研究人员、相关机构和社区等多方协作、共同努力。联合国教科文组织对东南亚地区给予了高度重视，目前开发了东南亚地区历史教材，其中包括文化、宗教等领域的内容，希望借此增进东南亚地区人民的历史、文化认同感。此次培训正是一次加强东南亚国家相互了解的优秀实践经验。经过4天的交流学习，各国学员增进了彼此了解，期待未来能够加强合作，为东南亚地区的非遗保护工作做出更大贡献。

学员们一致认为本次联合申报培训班为东南亚地区各国非遗保护工作者提供了对话、交流平台，为今后该地区联合申报和文化交流起到了推动作用。

截至本次培训，中心已为亚太地区举办了54期非物质文化遗产能力建设培训班，培训已覆盖亚太地区40个国家和地区，直接受益人数达1856人次。